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小李家里有一个电吹风，该电吹风的工作原理如图甲所示，电吹风工作时可以吹出热风也可以吹出凉风．（1）小李将电吹风插头接入家庭电路中，当电吹风吹热风时，电风扇与电热丝的连接物理

，她把电吹风的实际功率随时间

小英家里有一个电吹风，该电吹风的工作原理如图甲所示，电吹风工作时可以吹出热风也可以吹出凉风．（1）小英将电吹风插头接入家庭电路中，当电吹风吹热风时，电风扇与电热丝的连接物理

，她把电吹风的实际功率随时间

在用电流表测电流的实验中：（1）连接电路时，开关应处于状态．（2）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯的电流．合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通物理

导线，并在原图中画出正确的电

在用电流表测电流的实验中：（1）连接电路时，开关应，电流表应先用量程试触；（2）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯的电流．合上开关后，如果电流表物理

可测得总电流，请在图中用“×

在用电流表测电流的实验中：（1）电流表应先用量程试触；（2）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯的电流．合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯物理

，并在原图中画出正确的电路连

电路的识别：（1）根据如图甲所示的实物电路，请你在方框内画出对应的电路图．（2）如图乙所示是小红同学连接的电路．如果合上开关，将会出现现象（选填“断路”或“短路”）；物理

在做完“练习使用多用电表”的实验后，老师提供了如图所示的电路图．甲、乙、丙三组同学都按要求连接好实际电路，合上开关S后，均发现A、B灯不亮．他们分别采用下列方法检查故障：物理

．2.5V B．10V

为了研究导体两端电压一定的情况下，通过导体的电流与导体电阻的关系，小敏根据图甲所示的电路图，将实验器材连接成如图乙所示的实验电路．（1）若按图乙进行实验，闭合开关，移物理

正确的实物电路图．（3）改正

在“测量小灯泡的电功率”实验中，选用的小灯泡上标有“2.5V”字样．（1）小明连接了如图甲所示的电路，闭合开关前，小明发现有一根导线连接错误，请你用笔在图中这根导线上画“&time 物理

器的滑片应放在___（选填“

在“探究并联电路的电流规律”实验中，某小组的同学们在老师的指导下，设计了如图甲所示的电路图．（1）请你根据电路图，用笔画线代替导线，把图乙中的实物连接起来．（导线不能交物理

，通过C点的电流如图丙所示，

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