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已知:如图,D,E,F分别是△ABC各边上的点,且DE∥AC,DF∥AB.延长FD至点G,使DG=FD,连接AG.求证:ED和AG互相平分.
其他
如图①,E是直线AB,CD内部一点,AB∥CD,连接EA,ED.(1)探究猜想:①若∠A=20°,∠D=40°,则∠AED等于多少度?②猜想图①中∠AED,∠EAB,∠EDC的关系,并用两种不同的方法证明你的结论
数学
点E、F,AB∥CD,a,b
如图,边长为2的等边△ABC,射线AB上有一点动P(P不与点A、点B重合),以PC为边作等边△PDC,点D与点A在BC同侧,E为AC中点,连接AD、PE、ED.(1)试探讨四边形ABCD的形状,并说明理由.(2)
其他
,四边形APED的面积是否为
(2000•内蒙古)如图,已知△ABC为等边三角形,延长BC到D,延长BA到E,并且使AE=BD,连接CE,DE.求证:EC=ED.
数学
(2005•虹口区一模)如图表示三个通过突触连接的神经元.现于箭头处施一强刺激,则能测到动作电位的位置是()A.a和bB.a、b和cC.c、d和eD.a、b、c、d和e
语文
下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是A.a、bB.b、cC.b、c、d、eD.a、b、c、d、e
语文
如图,将平行四边形ABCD沿对角线AC折叠,点B的对应点落在点E处,且点B、A、E在同一条直线上,CE交AD于点F,
连接ED.
下列结论中错误的是()A.AF=12BCB.四边形ACDE是矩形C.图中与△ABC全
数学
如图,在△ABC中,∠C=90°,以AB上一点O为圆心,OA长为半径的圆与BC相切于点D,分别交AC、AB于点E、F.(1)若AC=6,AB=10,求⊙O的半径;(2)连接OE、ED、DF、EF.若四边形BDEF是平行四边形,
其他
在等边三角形ABC中,点E在AB上,连接EC,点D在直线BC上,连接ED,使ED=EC,如图1,当点E为AB的中点时,易证:AC=BD+BE.(1)如图2,当点E在边AB的延长线上时,线段AC,BD,BE又有怎样的数量关
数学
当点E在边BA的延长线上时,
已知△ABC,以AB为直径的O分别交AC于D,BC于E,连接ED,若ED=EC.(1)求证:AB=AC;(2)若AB=4,BC=23,求CD的长.
数学
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