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AB是⊙O的直径,AC是⊙O的弦,过C作⊙O的切线,交AB的延长线于E.作弦AD,使∠DAB=∠CAB,连接ED.(1)求证:ED是⊙O的切线;(2)当∠CAD=°时,CE⊥DE,证明你的结论;(3)CD与AE相交于F
其他
线长.
如图,▱ABCD的对角线相交于点O,将线段OD绕点O旋转,使点D的对应点落在BC延长线上的点E处,OE交CD于H,连接DE.(1)求证:DE⊥BC;(2)若OE⊥CD,求证:2CE•OE=CD•DE;(3)若OE⊥CD,BC=3
数学
探究电磁铁的实验如图所示,把小磁针放在电磁铁的A端附近,静止时指向如图,由此可见A端是极,电磁铁中的导线绕向应与甲、乙两图中的相同.电流表示数保持不变,当连接匝
物理
在探究电磁铁的实验中,小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈,连接电路如图5所示.闭合开关,调整变阻器滑片使电流保持不变,观察电磁铁吸引大头针数目
物理
A.电磁铁的极性 B.线
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B,电磁铁A的线圈匝数为200匝,电磁铁B的线圈匝数为50匝,并连接成1所示的电路.(1)将电磁铁A
其他
引大头针的情形如图所示,由此
(2008•烟台)在探究电磁铁的实验中,小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈,连接电路如图所示.闭合开关,调整变阻器滑片使电流保持不变,观察电磁铁吸引大
物理
数C.电流的方向D.电流的大
小华将漆包线(表面涂有绝缘漆的铜线)绕在两个完全相同的铁钉上,制成了简易电磁铁甲和乙,按图20连接好电路,探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”.请结合实验中的具体情
其他
,可以判断电磁铁的磁性强弱不
(2007•河池)如图是小柯探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的实验装置图,把弹簧测力计下吊着的小软铁放在带有铁芯的线圈正上方.(1)先将实验电路连接完整;(2)将导线口与接线柱1
物理
①当滑动变阻器的滑片P向右滑
为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小军同学用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量足够多的大头针、大铁钉以及较长导线为主要材料,连接了如图所示的电路进行实验.(1)实验
物理
所示;变阻器接入电路的电阻较
在探究“电磁铁磁性强弱与线圈匝数和线圈中的电流大小是否有关”的实验中,将表面涂有绝缘漆的铜线绕在两个完全相同的铁钉上,制成了简易电磁铁甲和乙,按图连接好电路.(1)通过
物理
或“乙”)(3)电磁铁甲、乙
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