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这个美丽传说的目的是什么?家乡流传着一个美丽的传说：也难于寻觅它的踪迹了.家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间,来到我们这鱼米之乡时,看到这儿物产丰富,风景秀其他

离去时便把头上的银簪留在了江

综合性学习。请你在参加“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动中完成以下任务。春天应是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少诗人留下过咏春、语文

行人的衣衫一天比一天薄了，天

让我们一同走进主题为“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动，完成下列任务。（6分）小题1:春天踏青班级要组织同学们进行一次野外踏青活动，想请语文宋老师一同参加，如果要语文

什么？请展示出来与大家共享。

请你在参加“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动中完成以下任务（5分）春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。在桃红柳语文

只小鸟，你的心中是否会涌动着

春天是一年中最惹人情思的季节。请你完成“寻觅春天的踪迹”的综合性学习任务。（1）春天的节气。请按顺序补全春天的六个节气。立春、雨水、、春分、、谷雨（2）对联中的春天语文

处处红时雨催红万

请你在参加“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动中完成以下任务。春天应是一年中最惹人情思。古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。在桃红柳绿、春暖语文

一只小鸟，你的心中是否会涌动

桃花开了，燕子来了，草儿绿了，有一个声音在我们的心里快乐地叫着：“春天来了，春天来了”。为此，八（1）班开展了“寻觅春天的踪迹”为主题的综合实践学习活动。请你积极参加。语文

4A级景区称号，请你拟写一句

寻觅爱的足迹作文其他

人生路上，有喜有悲。或许是因为考试成绩，或许是因为朋友离聚，或许是因为花开花谢，也或许是……请你仔细回味初中岁月，寻觅自己的成长足迹，以“成长路上，我过” 语文

现真实的地名、校名、人名等。

人生路上，有喜有悲。或许是因为考试成绩，或许是因为朋友离聚，或许是因为花开花谢，也或许是……请你仔细回味初中岁月，寻觅自己的成长足迹，以“成长路上，我过”为题语文

现真实的地名、校名、人名等。

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