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某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验,将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10℃、20℃和30℃下进行实
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A. 该实验研究的是光照强
(17分)某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验如下,请分析回答:(1)他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),可观察到光下枝条放出气泡
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1所示(伊乐藻的光合速率用单
(2013•无为县模拟)某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验,将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10℃
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关叙述不正确的是( )A.
(2009•中山模拟)某学校生物兴趣小组用伊乐藻I进行光合作用的实验,他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),可观察到光下枝条放出气泡.他们以太阳灯作为光源
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示),Ⅱ进行呼吸作用的实验,
某学校生物兴趣小组用伊乐藻开展生物学课题研究:I.进行光合作用的实验:他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),可观察到光下枝条放出气泡。他们以太
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示): II.进行呼吸
(08镇江市联考)(8分)某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验,他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),可观察到光下枝条放出气泡。他们以太阳
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释放量表示),请回答:
某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用实验,将一枝伊乐藻浸在有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10℃,20℃和30℃下进行实验,观
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A点和C点的限制因素分别为光
四书五经之大学大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善.知止而后有定;定而后能静;静而后能安;安而后能虑;虑而后能得.想问问,它适合不适合中学生?
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填写合适的成语~面对老师的提问,同学们(),就连生物比赛的奖的同学也惊奇得瞪大眼睛长城是中华民族的骄傲,用对联的形式赞美长城真可谓是()
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学到一个新的知识,学生学会了,口语的“我记住”了英文怎么说我觉得用remember这个词应该不太合适,请问大家口语怎么说“我记住了”“我记下了”
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