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选出下列各句修辞方法分析正确的一项[]（1）“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。（2）她们是替带工赚钱的“机器”。（3）几个女人有点失望，也有点伤心，各语文

户养墨鸭捕鱼的事了。 A．

下列各句运用的是什么修辞方法？选出正确的一项（1）“芦柴棒”着急地要将大锅里的稀饭烧滚。（2）她们是带工老板的机器。（3）老板娘……气哄哄地放在这些廉价的、不需要语文

使用，绝对没有因为和空气接触

默写。任选6空，超过6空，按前6空评分（1），而智勇多困于所溺。（欧阳修《伶官传序》）（2）郴江幸自绕郴山，。（秦观《踏莎行•郴州旅舍》）（3），人皆有之，贤者能勿语文

（5）不应有恨，___。（苏

根据课文内容，你能将下面对偶句补充完整吗？（任选一题）（1）岳阳楼上范仲淹作文寄情。欧阳修。（2）郭沫若向往光明勾画天上街市。陶渊明。语文

大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子.（1）反映了我国什么历史时期的情况?（2）“天下为公,这种办法在历史上被称为什么?请举例说明.（3）请写出该时期的历史

（选修模块3-4）（1）下列关于光和波的说法中，正确的是A．赫兹预言了电磁波的存在B．电磁波和机械波都能产生干涉和衍射现象C．光的衍射现象能说明光具有粒子性D．光的偏振说明其他

全反射后，射向Ⅱ和Ⅲ两介质界

[物理——选修3－3](15分)（1）（5分）以下说法中正确的是A．热现象的微观理论认为，各个分子的运动都是无规则的、带有偶然性的，但大量分子的运动却有一定的规律B．从微观物理

C．同种物质可能以晶

仿照示例，从高中语文必修1你学过的课文中随意选择一位人物（可以是作者，例如徐志摩、巴金、司马迁、鲁迅等，也可以是作品中的人物，例如大堰河、荆轲、孔子等），另写一段语文

什么困难也不能使我消沉颓靡，

仿照示例，从高中语文必修1你学过的课文中随意选择一位人物（可以是作者，例如徐志摩、巴金、司马迁、鲁迅等，也可以是作品中的人物，例如大堰河、荆轲、孔子等），另写一段话语文

什么困难也不能使我消沉颓靡，

大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养.——《礼记·礼运》（1）《礼记》这段材料讲的是什历史

能”的?（4）“贤”与“能”

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