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科举制度对今天中国的人才选拔制度有何影响不是借鉴意义和启示历史

(1)材料一反映的是历史上选拔人才的什么制度?在此前的奴隶制时代我国主要采用的选历史

朝为田舍郎,暮登天子堂反映古代什么的选拔官员的制度历史

王安石变法的主要目的是A.抑制土地兼并B.增加国家财政收入C.提高军队战斗力D.优化人才选拔方式历史

明太祖和宋太祖采取的加强中央集权的措施最相似的是是作业的4个选项A.设特务机构,皇帝直接控制B.改变地方机构,分散地方权利C.飞出全来的全国行政区划D.改变选拔管理的方法,实行八股历史

阅读下列材料材料一：科举制是封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科科举制从隋朝大业元年开始实行，到清朝光绪三十一年最后一科进历史

① 增设殿试和武举

到2007年高考已恢复30年了，它是我国高校选拔人才的主要形式。你知道唐朝主要采用什么制度选拔人才吗（）A．察举制B．九品中正制C．科举制D．八股取士历史

唐朝在人才选拔制度上采取的措施是[]A、实行三省六部制B、完善科举制度C、建立内阁制度D、设立军机处历史

我国公务员考试是国家选拔人才的一种重要途径，中国古代统治者很早就重视人才的选拔，下列各项关于我国古代选拔人才的说法正确的是A．汉朝选官主要实行世官制，是一种由下而历史

制为基础选拔官吏 D．

“朝我田舍郎，暮登天子堂”反映了我国古代比较完备的选拔官员的制度-科学制度，下面关于科学制度的说法，正确的是（）①隋文帝时开设士科标志着科举制度正式创立②分科考试历史

了唐代诗歌的繁荣⑤1905年

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