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狼牙山五壮士第6、7、8、9自然段文字是通过语言、什么和什么描写刻画人物的,其中昂首挺胸属于什么描写?
语文
其号为通洋务者,又以巽懦为能,以周容为度,以张惶畏葸为功,言交涉则讲求语言文字、交际晋接之间,屈己伸人,以苟且无事;言海防则鳃鳃然敝精竭力于利炮坚台、鱼雷铁舰之属,
其他
23.下面是洛阳师范学院建校100周年校庆标识图案,其主体图案以红色为主色调。请写出除下方文字外的构图要素,并说明其寓意,要求语言简明,句子通顺,不超过100个字。
语文
通过劳动,人类祖先的双手变得灵巧通过劳动,人类祖先的双手变得(灵巧),大脑也(高度发达),在其过程中,他们还产生了(语言)和(文字),逐渐形成了社会.能不能说产生了语言和意识?
物理
阅读下面的文言文,完成下列各题。何实,字诚卿,其先北京人。曾祖抟霄雄于赀,好施与,乡里以善人称。实少孤,依叔父居。及长,通诸国译语,骁勇善骑射,倜傥不羁。远近之民,
语文
以叛谋于实,实厉声叱曰:“天
阅读下面一篇文言文,完成后面题目。苏轼,字子瞻,眉州眉山人。生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。比冠,博通经史,属文日数千言,好贾谊、陆
语文
轼《刑赏忠厚论》,惊喜。后以
如图是第十届中国(武汉)国际园林博览会会徽,请写出该标识中除文字以外的构图要素及其寓意,要求解读全面,语言简明,句子通顺,100字左右。
语文
请帮忙翻译几段文字为英语。谢谢了。家庭教育是在家庭生活中,由家长对其子女实施的教育。即家长通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女施以一定教育影响的社会活动。当今
其他
件等等。 这是一部
解释下列词语。(1)不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。咬文嚼字:(2)换言之,有只须读其部分者,有只须大体涉猎者。涉猎
语文
(3)书有可浅尝者,
阅读下面的文字,完成下列各题。语言把握生活主要通过两种方式,形象的和逻辑的,文学属于前者,理论归入后者?格言因为其凝练、深邃并且经常具有形象性,是经常会被置放于两者
语文
更能够看出。对格言来说,一种
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