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在探究使用动滑轮的特点时，需要改变钩码的个数进行多次实验，这主要是为了（）A.多次测量取平均值减小误差B.起到控制变量的作用C.获取多组实验数据归纳出物理规律D.使每组物理

如图甲所示，小明依据课本的实验方案测量本地的大气压值．实验中记下弹簧测力计的示数为4.5N．所用一次性注射器的最大刻度为2mL．注射器全部刻度的长度为4cm．（1）根据实验数据计算物理

实际的大气压，示数如图乙所示

根据图所示测量岩石的密度的实验情况，填写下面的实验记录表格．①根据图所示，将各仪器的测量值写在记录实验数据表格内．岩石的质量（g）量筒内水的体积（cm3）放入岩石物理

②计算出岩石的密度为___

两组离散数据之间的相关度每组十个数据之间没有关系两组数据,一组是实验数据,一组是标准仪器数据,想得到两者之间的关系来校正实验,每组数据是十个样品的测得值,之间没有关系数学

在“测定木块的密度”实验中：①实验原理：．②实验器材：、量筒、小木块、水、针等．③下表为实验数据，请计算密度的平均值，小木块密度的平均值为克/厘米3．实其他

50215.229.80.5

如图甲所示，小明依据课本的实验方案测量本地的大气压值，所用一次性注射器的最大刻度为2mL．实验中记下弹簧测力计的示数为4.5N，注射器全部刻度的长度为4cm．（1）根据实验数据计算物理

实际的大气压，示数如图乙所示

根据《增值税暂行条例》的有关规定，下列行为中，不需要缴纳增值税的有（）。A.毛毯厂将自产的毛根据《增值税暂行条例》的有关规定，下列行为中，不需要缴纳增值税的有（）。A. 其他

部件用于本公司在建工程D.生

关于高中化学实验数据问题对于多次实验取平均值的实验比如酸碱滴定应该将多个待测液浓度求平均值还是将多个标准液消耗体积求平均值两者结果并不一样哪一个对?为什么数学

t检验,没有所有变量的t值都大于临界值,还能拒绝原假设吗我用eviews算出来四个t值中有两个的绝对值没有大于临界值,确定数据没错,那这样说明什么,还能拒绝原假设吗?且F检验是拒绝原假设的数学

叶子和小雨在探究“密度概念的建构”的实验时，得到如下数据：（1）比较l、2两次实验数据，可得出结论：同种物质的质量与体积的比值是的；比较2、3两次实验数据，物理

由上述实验我们引入了密度的概

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