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“对比”是化学研究和学习的基本方法之一.通过对比分析可得出结论掌握知识;通过对比可感受方法的运用,体验学习的快乐.(1)对比图1实验中两支蜡烛的先后熄灭,得出二氧化碳的
化学
比图3实验中硫燃烧的现象,得
“对比”是化学研究和学习的基本方法之一.通过对比分析可得出结论,掌握知识;通过对比可感受方法的运用,体验学习的快乐.(1)对比图1实验中两支蜡烛的先后熄灭,得出二氧化碳
其他
.(3)对比图3实验中硫燃烧
青少年要培养自己的创新能力,就要()①重视文化知识的学习和积累,为创新奠定坚实的知识基础②养成爱科学、学科技、用科技的良好习惯③通过小制作、小发明等活动提高自己的
政治
②③
“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法.某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题.(1)通过实验A,可以说明燃烧的
化学
是铁与水和___直接接触.欲
学打游戏是学习么?狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、实践等获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方
其他
教育是错的?说明理由
(2014•青岛)构建知识网络是一种重要的学习方法,下面是某同学整理的关于碳酸钠化学性质的知识网络,能相互反应的物质之间用短线“-”表示,通过一步反应能直接转化的两种物质之
化学
将A物质的溶液滴加到碳酸钠溶
“对比”是化学研究和学习的基本方法之一。通过对比分析可得出结论,掌握知识;通过对比可感受方法的运用,体验学习的快乐。(1)对比下图实验中两支燃着的蜡烛的先后熄灭,得出二
物理
比下图实验中硫燃烧的现象,得
通过一年的化学学习,同学们对身边的常见物质有所认识,并能用所学的知识解释一些问题.(1)三支试管中分别装有少量白色固体,它们分别是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钙中的一种,只要加入足
化学
中,充分反应后过滤,得到固体
通过一年的化学学习,相信你已经掌握了一些化学知识与技能.请结合下列实验装置图回答问题.(1)写出图中①的仪器名称:.(2)实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为,实
化学
实验改进:查阅资料发现,氧化
某化学兴趣小组通过探究活动学习和理解化学知识.请你一起研究学习,并回答有关问题.研究主题:水溶液中复分解反应的实质相关信息:一定体积的溶液中,离子的数目越多,其离子的
化学
度越大. (1)实验一:恒温
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