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名著阅读:《水浒传》
通过描写
众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“”的主题。《水浒传》成功地塑造了宋江、、等108位梁山好汉的形象(任意填写两个),讲
语文
些奇人奇事构成了一个异彩纷呈
《水浒传》第十五回的一些问题1、这段文字是写众好汉议立梁山之主,主要
通过描写
人物,人物个性突出.宋江的,吴用,李达,鲁智深.武松.2、“他时归顺朝廷,建功
其他
体现了宋江怎样的思想?
对课文内容理解错误的一项是()A.《智取生辰纲》
通过描写
杨志与老都管、虞候、众军士的矛盾及与晁盖等人斗智斗勇,最终丢、取生辰纲的经过,表现了杨志既精明能干,又粗鲁蛮横的
语文
的经过和缘由,生动地表现了杨
古诗词中不乏应用象征手法
通过描写
物的特征表现人的品格的例子请写出连续的两
语文
写一篇短文,
通过描写
人物的动作,语言,神态表现一个人的人的热情,不能出现“热情”之类字眼,力求生动
语文
19.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)李白在《蜀道难》中
通过描写
行人手摸星辰仰天叹息来衬托蜀道之高险的句子是“,”。(2)论及“学”与“思”的问题,孔子认为
语文
”。
对对就是你,快进来看看金色花1、结尾作用2、为何想象成金色花?《荷叶母亲》
通过描写
风雨中--------------------的情景,借景写人.
语文
电视剧《三国》
通过描写
从东汉末年群雄割据,到三国鼎立,再到司马家族篡魏后天下归晋的整个过程,展现了人文哲思、军政战略、兵法阵法等博大精深的中华文化。该剧先后在韩国
政治
以取长补短 ②文化交流要坚持
搭石这课里第4自然段
通过描写
走搭石的两种情景反映了乡亲们()的感情怎么写
语文
求作者反对战争的古诗或词至少五首以上,最好带着解析。可以是
通过描写
战争疾苦及百姓的困苦生活从而侧面写出反对战争的古诗。
其他
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