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（1）在“测定金属的电阻率”实验中，将金属丝在圆棒上密绕几圈来测量金属丝直径的方法，与下列实验中有关物理量测量方法相同的是A．通过确定小球多次相同平抛运动的水平物理

量多个干涉亮条纹间的距离，得

某小组用图示1器材测量重力加速度的大小，实验器材由底座带有标尺的竖直杆、光电计时器A和B、钢制小球和网兜组成，通过测量小球在A、B间不同位移时的平均速度，可测得当地的重力加物理

A不动，沿杆向下移动B，测量

某小组用图示器材测量重力加速度的大小。实验器材由底座带有标尺的竖直杆、光电计时器A和B、钢制小球和网兜组成。通过测量小球在A、B间不同位移时的平均物理

）实验中保持 A

一位同学做“探究单摆周期与摆长的关系”的实验，他将摆球挂起后，进行了如下步骤：A．测摆长L：用米尺量出摆线长度；B．测周期T：将摆球拉起一个小角度，然后放开，在摆球某次通过物理

按秒表停止计时，读出这段时间

某小组用图示器材测量重力加速度的大小。实验器材由底座带有标尺的竖直杆、光电计时器A和B、钢制小球和网兜组成。通过测量小球在A、B间不同位移时的平均速度，求重力加物理

量 A 、 B 之间的距离

为了探究平抛运动的规律，将小球A和B置于同一高度，在小球A做平抛运动的同时静止释放小球B．同学甲直接观察两小球是否同时落地，同学乙拍摄频闪照片进行测量、分析．通过多次实验，物理

向是匀速运动C. 只有同学

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