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如图，在探究向心力公式的实验中，为了探究物体质量、圆周运动的半径、角速度与向心力的关系，运用的试验方法是法；现将小球分别放在两边的槽内，为探究小球受到的物理

不相等”）的情况下，用质量

在“探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间关系”的实验中，（1）我们使用的主要实验方法是．（2）若要研究向心力和角速度之间的关系，我们应保持和不变．（3）如果某做物理

_．

在探究匀速圆周运动的物体向心力F与质量m、半径r、角速度ω之间的关系时，需要使用的科学方法是：；通过实验发现：在半径r和角速度ω不变的情况下，向心力与质量成（填“正其他

___（填“正比”“反比”或

平抛运动竖直方向做运动，其位移h=；匀速圆周运动是速度的不变，而速度的一直改变的运动；圆周运动的向心力与线速度和角速度的关系分别是，．物理

1.力和速度的方向关系决定质点的运动.2.运动每重复一次的时间叫周期.3.线速度与角速度是用法来定义的.线速度以来描述圆周运动的快慢,角速度是以来描述圆周运物理

圆的______的比值.

物理必修1第4章第2节课后题4.质量是2kg的物体,只受到互成90度角的两个力的作用,这两个力都是14N.这个物体加速度的大小是多少?沿什么方向? 物理

在以15M/S的速度向前行驶的列车上,有一节宽2.4M的车厢,被从垂直于车厢移动方向非来的子弹击穿,若车厢两壁留下的弹孔沿列车行驶的方向的距离是6CM,子弹击穿两壁时间间隔是多少秒?子弹穿物理

1.以20m/s速度向前行驶的列车,有一节宽2.4m的车厢,被垂直于车厢飞来的一颗子弹穿透,车厢两侧壁留下弹孔沿列车行驶方向间的距离为6cm,则子弹的速度是多少?2.子弹在距人5m远处,以680m/s的速度物理

已前进了多少秒?

一列以15米每秒的速度开往前线的列车,有一节2.4米的车厢被垂直于车厢移动方向飞来的枪弹几击穿,位于车厢前后两壁上的弹孔,彼此水平间距(沿车厢移动方向)为6米,问枪弹的平均速度为多少物理

火车以4.5m/s速度匀速前进,乘客以1.5m/s速度沿火车行驶相反方向从一节车厢到另一端用了15s1.这节车厢长多少2.在铁路旁路上站一个人,在这15s内看到车厢里的人是向前走还是后退3.车厢里的人物理

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