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下列关联词语使用不当的一句是（）（2分）A．课文《芦花荡》不但描写了具体感人的故事而且塑造了栩栩如生的人物形象。B．如果人生是一场考试，那么我们都要全力以赴，交一张令语文

请大家帮我造造句子!1难南络了2化滑话进3老劳牢呼用以上几组子造句!把第一个里面的了改成乐! 语文

请你指出下面句子所使用的修辞手法，并用你喜欢的两种修辞手法各造一个句子。1．每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。（）2．这姑娘是谁呢语文

方，谁能说这不是天地给我的恩

一、按要求写句子1、用友情造疑问句2、写一句拟人句赞美春天或者一种植物.3.写一句排比句形容云朵4.写一句对偶狙表达美好愿望二、补充句子老师常说学习知识要知其然,< 语文

甘落后,还是<

造句,急用(1)用“无微不至”写一个描写母爱的句子(2)写一个陈述句(3)用提问题的方式写一个疑问句(4)以“日出”为内容写一个比喻句和一个拟人句(5)写一个祈使句(6)分别写出三个三国时期的语文

按要求写句子1.明天下雨.我们要去参加社会实践活动.（用关联词连起来）（）2.多读好书,可以丰富和提高我们的知识.（修改病句）（）3.……是因为……（造句）（）语文

根据要求完成下面的练习根据“骄傲”的两个不同义项各造一个句子（1）自豪（）（2）自满（）用这两个词造句语文

用词的不同意思造句.用词的不同意思造句.骄傲（1）（2）语文

用骄傲的不同意思造句1、自以为了不起，看不起别人2、值得自豪的人或事物3、自豪其他

用骄傲的不同意思造句1.自从为了不起,看不起别人2.自豪.大家帮个忙, 语文

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