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提出直观性教学原则的主要依据是A 学生的认识规律B 遗忘的规律C 学科的逻辑系统D 教学内容的

提出直观性教学原则的主要依据是A 学生的认识规律B 遗忘的规律C 学科的逻辑系统D 教学内容的思想性

体系解释也称()。A.逻辑解释B.系统解释C.理论解释D.联系解释

体系解释也称( )。A．逻辑解释B．系统解释C．理论解释D．联系解释

可以将数据库系统中的数据,按从底向上的顺序描述成物理层、逻辑层、应用层。

A．错误B．正确

超线程技术是利用特殊的硬件指令,把两个逻辑内核模拟成两个物理芯片,让个别处理器都能使用线程级并行计算,从而兼容多线程操作系统和软件,提高处理器的性能

A．错误B．正确

在硬盘分区的FDISK命令中,当创造了C,D,E逻辑盘后,为了能够引导操作系统,通常必须激活()。

A.A盘B.C盘C.D盘D.E盘

已知Linux系统中的唯一一块硬盘是第一个IDE接口的master设备,该硬盘按顺序有3个主分区和一个扩展分区,这个扩展分区又划分了3个逻辑分区,则该硬盘上的第二个逻辑分区在Linux中的设备名称是()

A./dev/hda2B./dev/hda3C./dev/hda5D./dev/hda6

主机SCSI写操作有以下主要步骤:(1)主机系统API接口将用户写操作转换为SCSI写操作,(2)发送方听过CDB向目标方发送SCSI命令,(3)数据传输完毕后,目标方发送命令完成额报告(4)发送方向目标方发送数据(5)主机系统获得对总线使用权和对目标方的选择和寻址(6)目标方在指定逻辑单元中执行该命令请求的操作(7)发送方接收到目标方命令完成的响应,总线恢复到空闲阶段正确的操作顺序是()

A.1524637B.5124637C.1526437D.5125437

在软件开发的结构化方法中,构成系统逻辑模型的是()和数据字典.

系统流程图是一个典型的描述逻辑系统的传统工具.

A．错误B．正确

WAS的系统监控台的主页面显示了整个CTI的逻辑拓扑图,各逻辑服务器组件连线的颜色分别表示了其运行状态,其中蓝色代表()。

A.组件节点正常B.组件节点断连C.负荷分担模式运行的组件部分断连D.组件未接入系统或者未安装

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