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（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4～7题天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。与俱入崖语文

，可乎 ?" 索之固，乃

阅读《文天祥传（节选）》，回答问题。天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。天祥日：“吾不能扦②父母，乃教人叛语文

弘范笑而置之。崖山破，军中置

简答题。（任选一题）（1）阅读下面《三国演义》选段，根据原著故事情节，回答问题。忽见徐庶拍马而回。玄德曰：“元直复回，莫非无去意乎？”遂欣然拍马向前迎问曰：“先语文

不求之？” （《三国演义》第

书面表达（20分）根据下列遂宁二中八年级三班学生上学方式的调查表，用英语写一篇短文。不少于70个单词。上学方式buswalkingbikecar学生人数181225 英语

no 原因

思而不学则殆的殆字怎么翻译？无论魏晋的无论怎么翻译？遂逐齐师的遂语文

阅读下文，回答后面的问题。夫苟其挫而不退矣，则小逆之后必有小顺，大逆之后必有大顺。盘根错节之既破，而遂有应刃而解之一日。旁观者徒艳羡其功之成，以为是殆幸语文

所同，而其能征服此蹇焉、利用

（11分）阅读下列材料：材料一（朱元璋）因考虑到“人主以一身统御天下，不可无辅臣”，遂于是年九月“置四辅官”。要求他们“宜体朕怀，心常格神，行常履道，位理赞化，以历史

顾问之职，原非宰相。中有一二

王国维曾说"词至李后主,眼界始大,感慨遂深,变伶工之词为士大夫之词".这句话是评论的作家是（）语文

明皇李隆基“以姚崇、宋璟为相，廓清武后则天以来之积弊，励精图治．至民夜户不闭，道不拾遗．遂达臻全盛．”这里“明皇”所创造的治世是指（）A.文景之治B.贞观之治C.开元历史

《汉书·食货志》记载：“至于始皇，遂并天下……收泰半之赋，发闾左之戍（戍：服兵役），男子力耕不足粮饷，女子纺织不足衣服。”董仲舒也说：“秦朝田租口赋……二十倍于古” 历史

表现？

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