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、探索中国社会主义建设道路，首先遇到的一个问题是（）A、学习苏联的做法B、坚持马克思主义C、发展生产力D、如何把马克思列宁主义原理同中国实际相历史

（2013•北京）阅读下面材料：小明遇到这样一个问题：如图1，在边长为a（a＞2）的正方形ABCD各边上分别截取AE=BF=CG=DH=1，当∠AFQ=∠BGM=∠CHN=∠DEP=45°时，求正方形MNPQ的面积．小明发现，分别数学

HC，ED的延长线于点R，S

三角函数问题三角函数符号后常常跟一个角：有弧度制的（单位rad常省略）,有角度制的.而我在做题的过程中遇到三角函数符号后跟着一个实数,如：sin(cosA),cos(sinA)······请问这样有意义吗数学

做方案时遇到有关幂函数的问题!我在做数据分析时遇到一个问题,求教：有100个数字,第1个是100,第100个是10000.中间的98个数字必须是以加速递增的方式从100增加到10000,如何在EXCEL里写这个log公数学

,大侠们救命啊!

人数平均数工作中遇到了一个问题,部门一,1-12月份人数分别是30、31、30、29、28、27、30、32、33、32、31、29人.部门二是4月份新设部门,4-12月份人数分别是16、15、16、17、15、16、17、16、15人.我数学

平均人数!更正，应该是计算月

阅读下面的材料：小明在学习中遇到这样一个问题：若1≤x≤m，求二次函数y=x2-6x+7的最大值．他画图研究后发现，x=1和x=5时的函数值相等，于是他认为需要对m进行分类讨论．他的解答过程如数学

x=5时的函数值相等．∴若1

一道微积分证明题遇到的问题F（x）=1/(x-a)∫(a->x)f(t)dt这个式子可不可以使用积分中值定理直接化为一个常数f（α）因为∫(a->x)f(t)dt=(x-a)f(α),带入约去(x-a)就变成了f(α).怎么回事啊?这明显不对数学

高数求极限问题!lime^（x/sinx）x→kπ-注意,x是从负方向趋于kπ请问这个极限存在吗?如果存在是多少?说明一下怎么求的!我只懂得从正方向求,一遇到从负方向的,我就不懂了,x从负方向趋于kπ 数学

一个有关无穷大的问题x->正无穷(2+x)/(1+x)我能不能就说它=1遇到这样一个题x->0求[2+e^(1/x)]/[1+e^(4/x)]我想的是x->0时,1/x和4/x都趋于无穷,原式就成了[2+无穷]/[1+无穷],就觉得1,2 数学

无穷 ],就觉得1,2的对于

圆参数方程做曲线积分时遇到的一个问题设圆x^2+y^2=a^2参数方程x=acosty=asint参数t的取值范围跟圆的方向有没有关系？是否以正向为逆时针的圆取值范围是0,2π？以正向为顺时针的圆取数学

来的积分是完全不同的

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