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①古之学者必有师。②师者，所以传道授业解惑也③今之众人，其下圣人也亦远矣。④小学而大遗，吾未见其明也⑤弟子不必不如师，师不必贤于弟子⑥年十七，好古语文

．①③⑥和现在的用法相同 2

大家都知道“水是生命之源”，植物也不例外，水是影响植物生长的非生物因素之一．请你设计一个探究实验，证明植物的生长是需要水的．（1）看了该实验，你认为要探究的实验变量是语文

的条件 B．不同的条件

已知f(x)满足4f(x)f(y)=f(x+y)+f(x-y),f(1)=1/4,求f(x).我知道原题不是这个.原题我也会做.但是这个函数貌似只能是f(x)=1/2sin(πx/3).但是这个怎么证明嘞呢?我之所以认为这个函数确定,是因为我把一个类数学

)满足f(x+y)=f(x)

知人者智，自知者明说明（）A.学习生活中，我们也要学会自知，知己之长，明己之短B.要认真学习，不能落后C.要多知道一些事情，努力了解世界D.不仅知道自己，还要知道别人政治

有些地方扶贫投入不少，但实际效果不佳，主要原因在于扶贫对象的精准性、因贫施策的科学性不够。扶贫开发贵在精准，重在精准，制胜之道也在于精准。这一认识表明（）A.具体问政治

是解决好贫困问题的意识条件D

9.我们的社会既需要能够使宇宙飞船上天的人，也需要能够使抽水马桶不漏水的人。这说明社会需要()①高层次的专业人才②有一技之长的普通劳动者③有良好的道德品质和行为习惯的人其他

D.①②③④

“吾是以明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国也。”持此观点的学派是（）A．道家B．儒家C．法家D 历史

“吾是以明仁义爱惠之不足用,而严刑惩罚可以治国也.”这段话应出自A.道家B.儒家C.墨家D.法家历史

“吾是以明仁义爱惠之不足用，而严刑惩罚可以治国也。”这段话应出自（）A．道家B．儒家C．墨家D．法家历史

“吾是以明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚可以治国也”持这种观点的是（）A．道家B．儒家C．法家D．墨家历史

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