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阅读尼采的一首小诗，根据要求作文。（60分）处世之道别爬上山顶去，也别站在山脚，打从半高处看，这世界阅读尼采的一首小诗，根据要求作文。（60分）处世之道别爬上山顶去，也其他

看法？你认为在不同的位置看到

《梦游天姥吟留别》全诗塑造了一个什么样的诗人形象？选出最佳的一项A．沉溺于水，消极厌世，不慕功名。B．看破红尘，寻仙觅道，寄托精神语文

诗歌创造了大量富有文化内涵的专有名词，徐志摩在《再别康桥》中写道：“轻轻地我走了∕正如我轻轻地来∕我轻轻地招手∕作别西天的云彩”。于是有人创作了语文

陈述的对象，为所给的上联写一

再别康桥的几道阅读题1.此诗中第1节的3个"轻轻的"从修辞角度看,可以看作什么?2.结尾1节中2次出现"悄悄的",在结构上与开头的"轻轻的"形成什么,在内容上怎样? 其他

“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇．”清朝康熙年间大学士张英的这首诗告诉人们的道理是（）A.生活需要宽容B.金无足赤，人各有别C.人们之政治

“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”清朝康熙年间的大学士张英的这首诗告诉我们的道理是[]A．生活需要宽容B．金无足赤，人各有别政治

“长亭外，古道边，芳草碧连天”为离人渲染了悲凉的气氛，你能举出诗歌中有关离别的诗句吗？（至少两句）语文

课文内容我知道（按课文内容填空）。1．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是（）朝诗人（）。这首诗写的是他送别好友（）的情景。诗的前两行叙事，后两行（），语文

达了（　　）之情。

古诗文阅读喜见外弟又言别李益十年离乱后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容。别来沧海事，语罢暮天钟。明日巴陵道，山又几重。小题1:下面选项是对此诗的理解，请选出语文

隔，存亡未卜，突然相逢，颇出

用诗文原句填空。（8分）①李白、杜甫、白居易被称为“唐代三大诗人”当之无愧。李白，始终蔑视权贵、不向权贵折腰，于是他在《梦游天姥吟留别》中写道：“，语文

吟诵：“

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