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共找到 191 与道教的教义B 相关的结果,耗时179 ms
选出下列表述有误的一项()A.“谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣”,体现了孟子的仁政主张;“民为贵,社稷次之,君为轻”,体现了孟子的民本思想.B.《琵
语文
心情,并答谢琵琶女为自己的精
从义和团运动和京汉铁路大罢工的失败得出的相同教训是[]A.盲目排外只能招致外国侵略B.单靠一个阶级的力量不能取得革命胜利C.城市中心论的道路在中国行不通D.
历史
南昌起义和秋收起义最主要的经验教训是()A.必须坚持中共领导的武装斗争B.必须创建新型的人民军队C.利用国民党组织起义是可行的D.必须走适合国情的革命道路
历史
大革命失败后党领导的三次武装起义的最深刻的教训是A.必须武装反抗国民党反动派B.必须建立党对军队的绝对领导C.必须建立新型人民军队D.走适合中国国情的道路
其他
南昌起义、秋收起义和广州起义最重要的经验教训是:A.不创建人民军队不行B.不坚持武装斗争不行C.不利用新旧军阀混战不行D.不走适合中国国情的革命道路不行
历史
新时期爱国主义教育的基本指导思想是a、坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装全党,教育人民b、努力提高全民的思想道德素质和教育科学文化水平c、坚持为人民服务,为社会主义
政治
成果
根据你所知道的历史知识判断,中国共产党从南昌起义、秋收起义和广州起义中得出的最突出的教训是()A.必须武装反抗国民党反动派B.必须建立统一战线C.必须从城市转入农村D.
历史
中国共产党从南昌起义、秋收起义失败中得出的最深刻的教训是A.必须联合其他革命阶级共同反抗国民党反动派B.必须壮大共产党领导的武装力量C.“城市中心”道路在中国行不通D.必须彻底
其他
心理学的一道题我国社会主义教育目的的基本点是:A、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者和社会主义事业的建设者和接班人;B、培养政治立场坚定的共产主义事业的接班人;C
其他
现我国教育目的的根本途径。A
在春秋战国这一历史转型时期,下列现象或者价值观最可能在社会上盛行的是A.无为而治B.礼乐教化C.争功逐利D.仁义道德
历史
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