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某中学九年级一班的同学探究世界近现代史不同时期的时代特征。邀请你一起参加。（11分）融合与冲突的时代（3分）《大国崛起》解说词中说到：“公元1500年前后的地理大发现，历史

间有何内在联系？（3分）

科学技术是第一生产力，它改变了世界的面貌，改变了人们的生活．某校九年级（1）班同学进行“三次工业（科技）革命”的专题复习，邀请你全程参与．表解历史材料一三次科技革命比较历史

年代主要标志蒸汽机的发明和广

初三年（2）班同学开展一次“战争与和平”的探究性学习，他们搜集一些图片资料，邀请你参与探究，并帮助回答下列相关问题：记忆的噩梦材料一：（如图1、图2）（1）说出图1和图2 历史

，分析战争给人类带来的危害．

假如你是班长李华，你们班计划去敬老院(nursinghome)帮助老人。请给外教露西写封词数为80左右的电子邮件(开头和结尾已为你写好)，邀她一同前往，内容包括：1.出发及返回时间其他

ings) 、为老人表演节目

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