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《邓稼先》这篇课文中关于邓稼先的事件,和你看出他是个怎样的人不少于7个,当然少也没关系有追分,最多追加100注意！要从《邓稼先》这篇课文中找出事例语文

阅读课文《邓稼先》，回答问题。“希望你在此沉痛的日子里多从长远的历史角度去看稼先和你的一生，只有真正永恒的才是有价值的。”说说你对这句话的理解。语文

阅读下面的课文选段，回答文后问题。“两弹”元勋邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学以后，于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到195 语文

， 1950 年 10

阅读课文《这里就是战场》第5—8段（即从“冬去春来，年复一年”至“他才和大家一起离开了现场”），完成问题。1．邓稼先在年复一年的工作中形成了自己的工作模式是。2．语文

何作用？__________

和课文句子不完全相同和课文句子不完全相同的一项是[]A、邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子.B、“人家是说了再做,我是做了再说.”“人家说了也语文

蒙议论,大惊曰：“卿今者才略

阅读课文片段，完成文后各题“两弹”元勋邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学以后，于1科5年自昆明西南联大毕业。1948年到1950 其他

国，1950年0月到中国科

4.初读课文。(1)“两弹”是指和邓稼先被张爱萍将军称为“”。“”正好准确地描述了他的一生。(2)本文共有六大部分，且每一部分均设有小标题。请概括各部分的主要内容。其他

和课文句子不完全相同的一项是[]A、邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。B、“人家是说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我语文

曰：“卿今者才略，非复吴下阿

作者的妹妹杨振玉女士在《父亲、大哥和我们》文中说：“这是一篇至情的文章，描述了邓稼先的一生。”你同意“这是一篇至情的文章”的说法吗？结合课文谈谈你的看法。语文

麻烦老师解答：下面对课文相关内容的下面对课文相关内容的解说有误的一项是A、邓稼先,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了语文

936年10月19日逝世.其

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