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读了《
邓稼
先》这篇文章,你认为它与一般的“人物评传”、“传记”类文章有什么不同?
语文
要了解中国研制原子弹的情况,必须查看下列哪个人物的传记?[]A、王进喜B、
邓稼
先C、焦裕禄C、雷锋
历史
20世纪60年代,人民称颂他是“党的好干部”。他是()A.
邓稼
先B.焦裕禄C.王进喜D.雷锋
历史
下列句中加点成语的使用不正确的一项是()A.对这一转变作出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家:
邓稼
先。B.这本书中的人物描写栩栩如生,看
语文
D.夏天是香格里拉最
下列各句中加点词语使用错误的一项是()A.为了实现我国的“两弹梦想”,
邓稼
先每天都忘乎所以的工作.B.虽然这条鲜为人知的小路如今已杂草丛生,但它却是我儿时的乐园.C.
语文
文学创作,以他独有的文学造诣
一位石油战线英雄常说“宁肯少活20年,拼命也要拿下大油目”,他就是()A.
邓稼
先B.王进喜C.雷锋D.焦裕禄
历史
邓稼
先课文按小标题分六部分分别概括每部分的具体内容.
语文
4.初读课文。(1)“两弹”是指和
邓稼
先被张爱萍将军称为“”。“”正好准确地描述了他的一生。(2)本文共有六大部分,且每一部分均设有小标题。请概括各部分的
语文
从下面两个选题中任选一个题目,认真作文。本册书的一至四单元,老师带大家一起领略了诸多人物的精神风貌,诸如“两弹一星”的科学家
邓稼
先,再如待人诚恳、做事严谨的鲁迅先生
语文
有独特的精、气、神展现在了我
文章开头为什么不切题直接写
邓稼
先,而要概述中国百年屈辱史?答:
语文
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