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[在线交流]假如邓稼先还健在，请你在广泛搜集资料的基础上设计两个问题和邓稼先在网上进行交流，你会如何设计？(2分) 语文

下列加点词语使用恰当的一项是（）A.邓稼先是一个最不引人注目的人物，和他谈话几分钟，就能看出他是一个左右逢源的人B.春暖花开的时节，老师带着同学们游览梅湾湖美景，共享语文

惩治贪腐的态度十分强硬，“苍

他甘做无名英雄，兢兢业业，呕心沥血，在我国国防科技战线上奋斗了28年，被誉为“两弹元勋”的英雄模范人物是(）A.雷锋B.邓稼先C.袁隆平历史

社会主义建设时期的模范人物中，石油战线的“铁人”是（）A.雷锋B.王进喜C.焦裕禄D.邓稼先历史

社会主义建设时期涌现的英雄模范中。被誉为“两弹元勋”的是（）A.王进喜B.焦裕禄C.雷锋D.邓稼先历史

下列句子的排列顺序正确的一项是（）①1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船回国，1950年10月到中国科学院工作。②邓稼先于1924年出生在语文

45年自昆明西南联大毕业。

邓稼先是中国著名的科学家，被誉为“原子弹、氢弹”之父，他从美国获得博士学位仅仅七天，就响应党的号召回国参加原子弹的研制，原子弹成功爆炸后，他马不停蹄地参加了氢弹的研历史

．5年 C．3年 D．1

“两弹”元勋邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学后，于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理，获得博士学位后立即语文

始研究原子弹制造的理论。

下文选自《我国科技工作者的典范和骄傲——纪念“两弹”元勋邓稼先逝世两周年》一文，其顺序打乱了，正确顺序应是。（1）但是，随着时间的流逝，他的事迹将为愈来语文

开了我们。（3）这个英

下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是[]A、我们老师范读课文既流利又抑扬顿挫，很感染人。B、放学后，山村的校园里人已经很少了，真是人声鼎沸。C、邓稼先是中语文

吹毛求疵，应该宽容大度。

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