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仿写一个句子哦用肯定又否定的语句,接写两句.例句：蓝色的天空上高飞着风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦想.黑色的天幕上镶嵌,-------------------------------.清澈的水面上飘荡着纸船,------ 语文

风鸢、纸鸢、风鹞、纸鹤那一项不是风筝的别名语文

天空中一个东西一闪一闪的看到一个点一闪一闪的,一会儿红一会儿绿的,离地面很高很高,晚上看到的,不是风筝能达到的高度在一个点看不出明显移动,所以不会是飞机那会是什么一段时间在语文

现在是夜晚,不知我看到的是不是卫星我刚才往西边的天空看,今天没有星星,只看到有一颗!很高,仔细一看一会是红色一会是蓝色,还在闪,现在很晚了,不会是风筝,而且很高,并且固定在那里,不其他

曾经以为你是风筝,我手中握着那根线,无论你飞向何方,我最终都是你的归属.现在终于明白,其实爱你,就不应该束缚你.因为爱你,所以不会用泪水强留.你的心已远去,我又何苦留下你的人?虽然其他

追风筝的人这本书中,他们一起放风筝比赛的那一段有什么深刻寓意么,风筝是不是暗喻了很多现实中的东西,还有为什么会有很多孩子去抢掉落的风筝,那个蓝色的风筝是不是又象征着人们在追其他

《跑起来,你就是一股风》一个小孩子在草地上放风筝,因为没有风,风筝怎么也飞不起来.于是他沮丧地站在那里等待风的来临.父亲走过来,问：“为什么不让手中的风筝飞起来呢?”“没有风, 语文

一股风了吗?”他开始跑起来,

放风筝那一天1.放风筝之前作者写"照例很忙",作用是什么?2.本文几乎一半篇幅来记叙对“放风筝那一天”的忆,这样写是否剪裁不当,脱离中心呢?为什么? 语文

补充语句,靠自己思想补,别拿课文,我只是个初中的,别给我太高层风筝是离不开线的.当风筝偏离方向时,手一拉,它又回到了正点.望着天上的风筝,还有手中的那根细细的风筝线,我若有所思：语文

公务员行测逻辑推理.如果明天刮风,我就放风筝.如果明天刮风,我就放风筝.已知,以上的命题是正确的.那么,有没这个可能：明天不刮风,我在放风筝.我在行测教程上看到的,我想知道的是,是数学

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