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祸起萧墙的读音书上看到萧墙通“肃墙”,一般不是通假字都会的读音都是读它通的那个字吗?为什么还是读这个词儿里的还是读xiao呢?问题中的多了两个“都会”有点不通了呵呵，好像大家都语文

“老吾老以及人之老中”的“以”和“窘极,则以书易米”中的“以”的意义和用法相同吗?为什么?不可以都解释成用吗?那《文木先生传》中的“夙构者莫之为胜”和“夫晋,何厌之有语文

文段:站在那一排排的书架前，我总觉得自己变得十分渺小。问题:文段中，“渺小”是什么意思?他为什语文

存在于导体中的自由电子是怎么回事?可我明明在书上看到自由电子是不受束缚的,既然它不是核外负电子那么它就是自由的,可为什么又说它存在于导体中?还有,自由电子分正负吗? 物理

lifeofpi(少年PI的奇幻漂流）关于其中内容的问题谁读了这本书的英文版?能说下他在船上的时候那个orange是他幻想出来的女的么?还有在船上的时候为什么光讲那头狼?没说那只老虎?还有PI为其他

在凸透镜成像中,只要三者的中心在一条直线上,像就一定在光屏中央,那书上为什么要说平行于光具座物理

在书面表达中,一词的的两个字写反了.为了纠正在两字之间加的那符号是什么符号?比如,我“书面”写成了“面书”,在“面书”中加的一个符号!还有,英语中用不用? 语文

《走遍天下书为侣》阅读短文，完成练习，在线等谢谢所以，我愿意坐在自己的船里，一边又一遍地读那本书。首先我会思考，想想故事中的人为何如此所为。然后我可能会想，作者为什么其他

。我还会再读另一部分，试图从

走遍天下书为侣所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书.首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事.然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品语文

.做完这些,我会把从书中学到

走遍天下书为侣一课中作者一遍又一遍地度那本书的方法是什么?他读书的方法对你有什么启示? 语文

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