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1.六年级(1)班男生比女生少1/5,男、女生人数之比是（）.2.判断：三个相邻自然数的比是1:2:3（）判断：甲、乙两人工作效率的比是4:3,那么他们工作总量的比也是4:3（）3.含盐率是10%的盐水数学

的比是（）.5.甲数的50

某校六年级三个班的人数相等，一班的男生和二班的女生相等，三班的男生是全部男生的25，那么，全部女生人数与全年级人数的比是（）A．3：5B．2：5C．5：9D．4：9 其他

某小学为每个学生编号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生．如果0713231表示“2007年入学的一年级三班第23号同学，该生是男生”．那么，0532012表示的学生是年入学的，年级班其他

某校为每个学生编了一个学号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生，201113321表示“2011年入学的一年级3班的32号同学，该同学是男生．”那么，200956072表示什么意思？2005年入学的三年级6班其他

学校为每个学生编号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生；1997年入学的一年级一班的10号是男同学可表示为199711101．那么2004年入学的一年级三班的42号女生表示为．其他

某小学为每个学生编号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生，“9713321表示”1997年入学的一年级三班的32号学生是男生．那么，“0641082”表示的．若2009年下半年有一个新入学的学生要编数学

（2012•郑州模拟）东风小学六年级有三个班，每班人数相同．已知六一班男生人数等于六二班女生人数，六三班男生人数占全年级男生人数的25．那么该六年级男生人数与女生人数的比是其他

某学校为每个学生编排借书卡号，如果设定末尾用1表示男生，用2表示女生，如：200453011表示2004年入学、五年级三班的1号同学，该同学是男生，那么2006年入学的三年级一班的29号女同学的借数学

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