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阅读下而的材料，根据要求作文。天下的江河很少有直直的，大多是拐来拐去的。为什么？水要跟大地妥协。当然，最后水还是往东流了，那是挡不住的。上而的材料，引发了你怎样的联想语文

）不要脱离材料内容及含意的范

阅读1、本文以“你遗失了感动吗”为题,有什么作用?2、“倘若,青春的回忆只剩下书本和试卷,那将多么乏味”的含义是什么?3、“外面正是鹅毛大雪,很冷”这一环境描写有什么作用?4、联系语文

”“扛住”“扛起”的理解.5

联系下文,回答："那里面装的是什么仙露琼浆?" 语文

今生今世的证据有关联系的答案!1.（1）背后是紧追不舍的瘸腿男人,他的那条好腿一下一下的捣着地.“捣”有什么表达效果?（2）他一夜一夜的已经照透墙、树木和道路,把银白的月辉渗浸到语文

些特征.3.文中的问句是反问

别饿坏了那匹马1.文章写的是一个酷爱读书的我的一段成长的故事.联系全文看,概括一下我的成长依靠的是什么?2.如何理解最后一段在文中的作用?3.联系全文,说说你对文章题目别饿坏了那匹语文

别饿坏了那匹马在文中出现了三次,联系上下文想想每次的用意是什么,再写下来. 语文

联系上下文想一想,“那朵幸福的云\”指的是什么?停止脚步后的“我\”,想到了什么好办法? 其他

在周邦彦的《苏幕遮》中,上片写景,下片写情,二者有什么关系?联系两片之间情感纽带的是那个意象? 语文

联系全文,说说作者为什么说那些古老村庄的存在,“只有一种标本的意味”?2.第二自然段说，村庄是“隐藏”的，请结合上下文，概括村庄是通过哪些方式隐藏的，并说明隐藏了哪些内容？3 语文

，作者何以《古村的雨》为题？

下面每题两关联的量是否成比例?如果成比例,成什么比例.说明理由（理由：就列等量关系式就可以）（1）如果x：5=y：6那么x和y（）（）（2）y=6x,表示x和y（）（）（前面那个写正比例或数学

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