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请问一下我家小孩现在读二年级了作文老是写不到三句话就不会写了,还有他只会说写起了不是这个字不会写就是那个字不会,急死我了请问谁要办法,请问这样的问题应该怎么解决.
语文
小孩子上一年级一个字都不认识,现在上二年级了怎么办,只要不是读书,做别的事都还可以,总是喜欢搞小作,坐立不安,写字都要时时守着他,要不然就这里弄一下那里弄一下,他好像一提读书写
其他
我现在数学上有些问题.不知道怎么搞的.现在写证明题总是想不出来.但是也不是不会.只要有人给我一点拨,一下就懂了,但是这算不算是有依赖心理了?那现在该怎么办?就是那些三角形的证明
数学
练字方法要领.网上有凹槽练字版说21天练好字真的吗.本人练字一个月了全是摹写,效果不明显;不知道写字是要注意那些方面;怎么去领悟呢.比如说写一个字字贴上的“横”很长而我写的会
其他
,或不平行,或该长的短该短的
白杨礼赞中那些词用了文言成分?选用了哪些文言词语,那些是必要的为什么?那些是不必要的,怎么写更好?
语文
印象深刻的人作文要写那个人对你怎么样,才让你印象深刻,自己不能是旁观者,要亲身经历的,不要些老师不要是写亲人的作文
其他
生物高一的那个斐林试剂甲乙两液混合,到底是等体积还是等质量还是等物质的量?对这个问题不是很懂为什么等体积不准?有人说要某种要过量,是哪一种?为什么?最好写下化学方程式那人教
化学
仿写:书是……书是……——……(书是什么什么——怎么样)6句,写得好一点,不要病句!也不要太长喔!爱心小提示:今天之内,如果我没看见满意的答复,这分就没那么好得了!
语文
A.B.C.D.E是某案嫌疑犯,经调查得知一下情况,请问谁是作案人?请写出推理过程1、如果作案人是不是A,那就是C2、如果作案人是A,那E就不是作案人3、要么E是作案人,要么D是作案人4、只有B是作案
历史
《见与不见》作者究竟是谁?写作背景是什么?要作者的简介、你见或者不见我我就在那里不悲不喜你念或者不念我情就在那里不来不去你爱或者不爱我爱就在那里不增不减你跟或者不跟我
其他
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