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找出下列数字中多余的一个4、5、8、10、11、16、19、32、36答案说是11,我在想为什么就不能是8,因为其他数字都是两笔写成,包括5一般也是写完勾再补上上面那一横,而8则是完全一笔写成,这样我数学

有三个红木书架,分给5个人.其中三个人各分到一个书架,然后分到书架的人各拿出1200元,平均分给其余两人.大家都说这样分配公平合理,那么每个书架价值多少元? 数学

挺难的好的+对的+10有10根大小相同的进水管给A、B两个水池注水,原计划用4根进水管给A注水,其余6根给B水池注水,那么5小时可同时注满.因为发现A水池以一定的速度漏水,所以各改用5根进水管数学

多少分钟注满?2.如果增加4

某学生钱包内不足百元,其中2／5买了玩具,1／3买了生活用品,1／9买了零食,剩余的买了作文书和水彩笔,其中买水彩笔花了3元,那么买作文书花了多少钱?钱为整元数.说〝90元最合题意〞的是不数学

是旧书或盗版书,4元钱也能买

有一串数排成一行，其中第一个数是5，第二个数是8，从第三个数起，每个数恰好是前两个数的和，他们是：5，8，13，21，34，55，89，…，那么在这一串数中，第2010个数被3除后所得的余数是数学

有一串数排成一行,其中第一个是5,第二个是8,从第三个数起,每个数恰好是前两个数的和：5,8,13,21,34,55,89,······那么,这一串数中的第2012个数除以3,所得的余数是数学

1,对于两个不相等的自然数,定义新运算a#b,表示将a,b中较大的数除以较小的数,结果取其余数,比如:9#5=5#9=4,18#6=6#18=0.如果x#13=3,且x《20,那么x=多少.2,对于任意的非0自然数a,b,定义：f（a）=axa-1,g（b 数学

.求f(g(6)-g(f(3

有一串数；1，5，12，34，92，252，688，…其中第一个数是1，第二个数是5，从第三个数起，每个数恰好是前两个数之和的2倍．那么在这串数中，第4000个数除以9的余数是．数学

有一串数；1，5，12，34，92，252，688，…其中第一个数是1，第二个数是5，从第三个数起，每个数恰好是前两个数之和的2倍．那么在这串数中，第4000个数除以9的余数是．数学

有一串数：1,5,12,34,92,252,688,……其中第一个数是1,第二个数是5,从第三个数起,每个数恰好是前两个数之和的2倍.那么这串数中,第110个数除以9的余数是（）{说出解题思路因为我是小学生,所数学

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