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一个直三角三角形两个直角边分别是4厘米3厘米直角所对边是5厘米那么直角所对边的高是多少厘米怎么列式子怎么算的数学

两条直线相交,如果他们所成的一对对顶角互补,那么它的所成的各角的度数是多少? 数学

关于几何说理方面,应注意什么?如何说的比较全面?那些话不用说?比如角A是角B的对顶角什么的.什么情况下同一条件不用重复说?题目已知的条件是否应在答题时说因为角A等于多少度?题目没说数学

点的不要

两条直线相交,如果它们所成的一对对顶角互补,那么它所成的各角的度数是多少?? 数学

1.如图,直线AB、CD相交于点O.(1)若∠AOC+∠BOD=100°,求各角的度数.(2)若∠BOC比∠AOC的2倍多33°,求各角的度数.2.两条直线相交,如果它们所成的一对对顶角互补,那么它的所成的各角的度数是多少? 数学

这是一个选择题：下列语句错误的有多少个?1.两个角的两边分别在一条直线上,这两个角互为对顶角.2.有公共顶点并且相等的两个角是对顶角3.如果两个角相等,那么着两个角互补.4.如果两个角数学

上海市高二数学单元测试卷第八章平面向量一些问题1.已知a向量,b向量均为单位向量,他们夹角60°,那么a向量家3b向量的绝对值是多少.只要结果.2.在三角形ABC中,已知|AB|=4（AB上面有向量符号数学

AC向量 = 同样只要结果

数学题---关于面积非常的急1、如果弓形所对的圆心角为60°,弓形的弦长为2,那么这个弓形的面积是多少?2、圆柱侧面展开图是一个长为6,宽为4的矩形,求原著的体积.要求：12过程最好是清晰数学

知道圆弧长和对应长度和怎么算角度:如工式（3.1430A）/360度+sinA30=15那A=多少度?（其中30是圆的直径）知道圆弧长和对应长度和怎么算角度:如工式（3.1430A）/360度+sinA30=15那A=多少度？（数学

下列句子是命题吗？若是，把它改写成“如果…，那么…”的形式，并判断是否正确．（1）一个角的补角比这个角的余角大多少度？（2）垂线段最短，对吗？（3）等角的补角相等．（4）如其他

个负数，绝对值大的反而小．（

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