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我学电学学了几个月,电路图都看不太懂,哪里短路和什么就会短路,短路,通路什么都搞不清楚,还有那个欧姆定律也学得不是很好,有什么公式大家说下,和电流表,电压表的用法及其什么的都不物理

,短路又是什么概念,请大家帮

读读下面的句子,想想用了什么修辞手法我突然好奇起来,很想知道：它们是怎样找到东西的?他们怎样知道该往那里去呢?它们能不能互相通报食物在哪里,就像蜜蜂那样?它们对事物的外表有没语文

乘号的用法是怎样的?1.×和·在什么情况下都通用吗?如果不是,那什么时候×可以用·代替?什么时候不可以?尤其括号前面怎么办（括号前面是字母或数字分别讲）?2.乘号什么时候可以省略?括号语文

other与another到底有什么区别?两者都没有特指,为什么不能通用呢?another是没有特指的的另一个，那么other也没有特指啊，两者用法会不会有些情况是可以互换？历史

用了什么描写手法?那只肥壮的藏羚羊并没有逃走,而是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来.与此同时,只见两行长汨从藏羚羊眼里流出来. 语文

平行电容断开电源后,D增大时,为什么U增大我要的是用传说中的高斯定理证明。就是大学学到的证明方法，而不是这条电容决定式，因为这条式就是用那种方法证明的。物理

那么还有1元到哪里去了呢?不是要想办法什么把钱还原,而是怎么用正常的逻辑思维解释这一元钱.有三个大学生去住旅馆,住三间房,每一间房10元,于是他们一共付给老板30元,第二天,老板发现他其他

心,只退回每人1元,自己偷偷

噪音像一个来无影去无踪的隐形人不像烟尘和废水那样可以集中起来处理用的是什么说明方法其他

算法中赋值和等于的区别在算法中,赋值是=等于是==那么什么时候能用到==这个符号呢?谢谢大家的回答我高一数学

公羚羊朝那拨年轻羚羊示意的咩了一声,咩了一声的含义只见半大斑羚轻巧地落在对面山峰上咩叫了一声的含义找出文段中的比喻句,并指出其作用文段主要运用了什么描写办法?其特点是什么语文

只半大的斑羚应声走了出来.一

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