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a>1是a>根a的A充分非必要B必要非充分C充要D不充分不必要设a1a2b1b2c1c2均为非零实数不等式a1X^2+b1x+c1>0与a2X^2+b2x+c2>0的解集分别为MN那么a1:a2=b1:b2=c1:c2是M=N的选项如上其他

、、、、、均为非零实数，不等式和的解集分别为集合M和N，那么“”是“M=N”的A充分非必要条件B必要非充分条件C充要条件D既非充分又非必要条件政治

若m，n均为非负整数，在做m+n的加法时各位均不进位（例如：134+3802=3936），则称（m，n）为“简单的”有序对，而m+n称为有序数对（m，n）的值，那么值为1942的“简单的”有序对的个数数学

将杨辉三角中的每一个数都换成分数，得到一个如右图所示的分数三角形，称为莱布尼兹三角形．若用有序数对（m，n）表示第m行，从左到右第n个数，如（4，3）表示分数112，那么（7，3）其他

一道数学题若一个m,n均为非负整数的有序数对（m,n）,在做m+n的加法时各位均不会进位,则称（m,n）为“简单的”有序对数,m+n成为有序对数（m,m）的值,那么值为1942的“简单的”有序数对的个数学

1940）……这样列下去远远

文曲星系列丛书九年级上册数学配人教新课标版26页16题怎么做谁会啊,已知关于x的一元二次方程(mx-n)^=b（b＞0,m≠0）的两根为x1=1,x2=2.①试探究m,n之间的关系②如果m=2,那么写出关于x的数学

某次考试，班长算出了全班40人数学成绩的平均分M，如果把M当成一个同学的成绩与原来的40个分数加在一起，算出这41个分数的平均值为N，那么M∶N为：[]A．40∶41B．41∶40 其他

中考试以后，班长算出了全班40个人数学成绩的平均分为M，如果把M当成一个同学的分数，与原来的40个分数一起，算出这41个分数的平均值为N，那么M:N为（）A．3B．1C．4D．2 数学

第一次月考后，学校教务处算出了全校350个文科学生数学成绩的平均分为M，如果把M当成一个同学的分数，与原来的350个分数一起，算出这351个分数的平均值为N，那么＝[]A．B 数学

如果抛掷一枚硬币正面朝上的概率为0.5,那么一次抛掷n枚硬币,其中正面朝上的有m枚,则有（）A.m/n=1/2B.m/n≈1/2C.1/2是m/n的估计值D.m/n是1/2估计值数学

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