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如果关于x的不等式3x-a<0的正整数解为1、2,那么a的取值范围是我要过程.
数学
ab>0,若a>b,则b答案是B>0但是我在想1.如果AB均为正数,那么答案无错2.但是AB均为负数的话,B是小于0的啊?
数学
如果关于x的不等式5x*2-a小于等于0的正整数解是1,2,3那么a的范围是?答案是45,80前闭后开
数学
若四个不等于0的数相乘所得积的符号为负,那么,这四个数中正数的个数是()A.1个B.2个C.3个D.1个或3个
其他
如果关于x的方程x2+2(a+1)x+2a+1=0有一个小于1的正数根,那么实数a的取值范围是.
数学
在下列命题中真命题的个数有()①若a>b>0,c>d>0,那么ad<bc;②已知a,b,m都是正数,并且a<b,则a+mb+m>ab;③2−3x−4x的最大值是2−43;④若a,b∈R,则a2+b2+5≥2(2a-b).A.3
其他
因为A<0那么根号A^2=-A吗为什么负数不是让我平方成正数了吗
数学
我们用字母A表示一个整数,先判断正误在举例说明.1:如果A是正数,那么-A一定是负数.()2:如果A是0,那么-A就是负数.()3:如果-A是正数,那么A一定是负数.()
数学
下列语句:其中正确的有()(1)不带“-”的数是正数.(2)如果a是正数,那么-a一定是负数.(3)不存在既不是正数也不是负数的数.(4)0只表示没有.A.0个B.1个C.2个D.3个
其他
在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D是AB上的点且AD=BD,如果CD=kAD,那么k等于[]A.B.2C.D.2
数学
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