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如果X=-0.3,那么-X=（）,如果-X=2,那么X=（）数学

1.如果a/x=b/y=c/z=2/3,那么(a+b+c)/(x+y+z)=.(其中x+y+z不等于0)2.如果长为3cm,5cm,15cm和xcm的线段是成比例线段,那么x=.3.三角形ABC相似(是符号相似,不是文字)三角形A’B’C’,且AB:A’B’=3:2, 数学

’C’,且AB:A’B’=3

已知命题α：如果x<3，那么x<5，命题β：如果x≥3，那么x≥5，则命题α是命题β的（）A.否命题B.逆命题C.逆否命题D.否定形式数学

某年的3月份有5个星期六,它们的日期之和是80,若当月的第三个星期六的日期为X,那么X＝某年的3月份有5个星期六,它们的日期之和是80,若当月的第三个星期六的日期为X,那么X＝其他

如果x+y＝0,那么x＝多少,依据是什么?如果xy＝1,那么x＝多少,依据是什么? 数学

用解比例解决问题填一填如果4x=5y（x,y均不为0）那么x：y=（）；()如果x：6=4：y（x,y均不为0）,那么xy=（）数学

请解决两道题如果a+b+c=0,1/a+1/b+1/c=-4,那么1/(a^2)+1/(b^2)+1/(c^2)的值是A.3B.8C.16D.20如果(x+1)(y+1)=x^2y+xy^2=6,那么x^2+y^2等于A.6B.5C.4D.3 数学

.3

假设现在有一个幂公式y=a*e^bx,那么x=?就是求逆函数.知道了y怎么用x来表达，那么x应该怎么用y来表达？数学

关于什么是正比例什么是反比例.正比例就是,当X越大时,相关的Y越大,如2X=Y反比例正好相反,如2/X=Y这什么意思?为什么2x=y,2/x=y?2是什么来的?Y/X=K,则Y,X就是正比例关系.xy=k,那么x,y就是反比例关数学

比例是乘法,而上面那个就相反

实数x趋于无穷,那么它仍然是有穷的吗?极限符号：limx-->inf关于这个符号我想问的是：实数x趋于无穷,那么x仍然是有穷的吗?或者说在区域无穷这个过程中的每个x是否有穷?或者说在趋于无穷数学

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