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永远的一课1用“----”画出第一自然段中描写环境天气的句子,其作用是
那天的风雪真暴
,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打.雪恶狠狠地寻找袭击的对象,风呜咽着四处搜索,从屋顶从看不
其他
鼻头红红的挤进教室时,等待了
阅读《难忘的一课》完成1-4题(1)
那天的风雪真暴
,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住。一屋的跺脚声。(2)鼻头红红的欧
语文
似的卷向空中,又一个跟头__
阅读。永远的—课①
那天的风雪真暴
,外面好像有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷,读书的心思似乎被冻住了。一屋的跺脚声。②鼻头红红的欧阳老师挤
语文
向空中,又一个跟头_____
阅读《难忘的一课》完成问题。(1)
那天的风雪真暴
,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住。一屋的跺脚声。(2)鼻头红红的欧阳
语文
_______了下来。往日很
风雪中的一课①
那天的风雪真暴
,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷,读书的心思似乎被冻住了。一屋的跺脚声。②鼻头红红的欧阳老师这时走进教室。
语文
⑤教室外,卷地而起的雪粒、
(二)永远的一课那天的风雪真(爆暴),外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。雪恶狠狠地寻找袭击的对象,风呜咽(yànyè)着四处搜索,从屋顶看不见缝隙的墙壁鼠叫似的“吱吱”
语文
挤进教室时,等待了许久的风(
(二)永远的一课那天的风雪真(爆暴),外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。雪恶狠狠地寻找袭击的对象,风呜咽(yànyè)着四处搜索,从屋顶看不见缝隙的墙壁鼠叫似的“吱吱”而入。
其他
,等待了许久的风(xí ju
阅读下文,回答问题。风雪中的一课①
那天的风雪真暴
,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷,读书的心思似乎
语文
②鼻头红红的欧阳老师这时
阅读题目:难忘的一课难忘的一课(1)
那天的风雪真暴
,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊次冷,读书的心思似乎被冻住。一屋的跺脚声。(2)鼻头红红的欧阳老师挤
其他
栽了下来。往日很温和的欧阳老
初一现代文阅读理解终生难忘的一课
那天的风雪真暴
.外面像是无数发疯的怪兽在呼啸厮打,大家都在喊冷,读书的心思似乎被冻住了,一屋的跺脚声.鼻头上红红的丁老师挤进教室时,等待了许
其他
温和的丁老师一反常态:满脸的
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