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阅读下面语段，完成后面问题。我把5法郎的银币给了他，他找了钱。我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，语文

他10个铜子的小费。他赶紧谢

我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手.我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼其他

描写方法那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪. 语文

指出下列各句各属什么描写。（1）我们上了轮船离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处（）（2）我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼语文

跳，直望着我说：“你简直是疯

（1）一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠书.（）（2）那是一张老又苦的脸,狼狈不堪.（根据外貌填写描写的人物（1）一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书.（）语文

黄泥,淋淋漓漓一身水.（）

阅读下文，完成问题。①我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，语文

③等我把两法郎交给父亲，母亲

阅读《我的叔叔于勒》语段，完成问题。我看了看他的手，那是一只满是伤痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道其他

年轻的先生！” 　　等我把

指出句子属于什么描写。我又看了看他的脸，那是一张又老又贫苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。（）语文

我的叔叔于勒（节选）①我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的语文

先生！”　　③等我把两法郎交

我的叔叔于勒我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手.我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪.这些描写起什么作用语文

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