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最后一课郑振铎急赶紧的1.给下列词语注音并解释（1）眷恋（2）啜泣2.今天为什么上“最后一课”呢?用原文回答3.选文画横线的句子属于什么描写?有什么作用?4.选文与都德的最后一课语文

请选出下列句子说法有误的一项[]A．《华南虎》这首诗，作者牛汉以华南虎为象征，表现的是自己的困境中不屈的人格和对自由的渴望。B．《猫》选自《郑振铎文集》，作者语文

博物学家。 D．《狼》这篇文

下列说法有错误的一项是（）A.阅读郑振铎的《猫》、沈石溪的《斑羚飞渡》、牛汉的《华南虎》和法国作家布封的《马》等写动物的佳作，可以引发我们对人与动物关系的深入思考．B 语文

，记载了从战国到五代共136

填空。A.冰心，福建长乐人，原名。1921年参加茅盾、郑振铎等人发起的文学研究会，努力实践“”的艺术宗旨。出版了小说集《》，诗集《》和《春水》，语文

，散文有《往事》《关于女人》

最后一课郑振铎根据文中信息判断，文章写的是什么时间地点，事件其他

阅读短文，回答问题。《最后一课》郑振铎12月8号。这一天的清晨，天色还不曾大亮，我在睡梦里被电话的铃声惊醒。“听到了炮声和机关枪声没有？”C在电话里说。语文

的一只英国炮舰被轰沉，一只美

郑振铎海燕阅读习题作者描绘了一副怎样的海图？从哪两个方面写海燕的？为什么要描写海鱼？如上，快、、、、、、5分钟好加分、、、、、、、、、、其他

初一郑振铎《海燕》问题：1.海上英雄的形象怎么理解?2.为什么还要描写隽妙无比的春景图和绝美的海天图? 语文

本文是作者在旅欧途中写的一篇托物言志的抒情散文.作者离乡几千里,在海轮上见到小燕子,勾起感情郑振铎海燕是作者在旅欧途中写的一篇托物言志的抒情散文.作者离乡几千里,在海轮上其他

,_____,______,

下列文学常识搭配有误的一项是（）A．《白鹅》——日本——江口涣B．《海燕》——现代——郑振铎C．《口技》——清代——林嗣环D．《黔之驴》——唐代——柳宗元语文

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