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根据课文（施耐庵）：[能力提升]阅读“郑屠右手拿刀……一头骂，一头大踏步去了。”回答问题。9.这段文字描写人物运用的主要方法是()(多选)A.肖像描写B.语言描写C.
其他
什么？11. 如果面对郑屠的
名著阅读（5分）阅读下面语段，回答问题。郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达。被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒了在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯
语文
个卖肉的操刀屠户，狗一般的人
假设你叫郑益，上周星期天你与母亲上街购物，看见几个男孩在街道边嘲笑和捉弄一个沿街乞讨的残疾孩子，你上去制止了他们，并给了那个残疾孩子伍元钱。请用英语给报社编辑写
英语
下列各句中的词语，使用不恰当的一句是A．党中央与人民休戚与共，现正实施的多项民生政策，已体现政府努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的郑
语文
要把个人的发展与社会历史的进
求一篇说明文!要点：1.写我们学校（郑和外国语学校）,最好从布局来写,详略得当2.用空间顺序来写：进入大门先是教学楼,教学楼内分5层,有30各班级还有许多多媒体教室,墙壁是现代化的红白
语文
来和谐统一（最好再多写写）位
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）丞相以京城降，活生灵百万，非功德乎？（2）众议属二君，且已白郑王矣，二君其无
语文
把下列文言文句子翻译成现代汉语。（1）臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。我年轻的时候，尚且不如别人；如今年老了，不能干什么了。译文：（2）既东封郑
语文
下列各句中划线成语使用不恰当的一项是[]A．在那动荡的年月，她一个弱女子，面对那些任意的欺凌总能安之若素。B．我们目前自顾不暇，郑成功不来就是天主保佑了，我
语文
经济社会的日益繁荣昌盛，祖国
下列词语中有错别字的一项是（）A.缔造题词发窘两全其美红装素裹励精图治B.锤炼褴褛臆测郑重其事断章取义不知所措C.松驰臆测骄奢歇斯底
语文
帝室之胄D. 闲暇
英语翻译公元15世纪,我国著名航海家郑和从南京出发下西洋,使这座城市与世界很多国家建立了联系,从而开启了南京对外交往的历史篇章.
英语
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