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下列句子没有用比喻手法一项是()A.山上的矮松越发青黑,树尖顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。B.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,
都开满
了花赶趟儿。C.她
语文
指出下列句子运用的修辞手法。(1)山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。()(2)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,
都开满
了花赶趟儿。
语文
( )
解释加点词语在文中的意思。①桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,
都开满
了花赶趟儿。赶趟儿:②浊流婉转,结成九曲连环。婉转:
语文
③
桃树,杏树,梨树,你不让我我不让你,
都开满
了花赶趟儿,等等,这篇文章描写了是一幅什么样的图景
其他
阅读理解桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,
都开满
了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿;闭了眼.树上仿佛已经是桃儿、杏儿、梨儿.花下成千上万的蜜蜂嗡嗡的闹着,
语文
1)这篇文章写的是一幅( )
缩句。(1)家家户户的窗口上
都开满
了鲜花。(2)它们的表情仿佛也是快乐的。
语文
(2)它
对下面句子的修辞方法理解有误的一项是A.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,
都开满
了花赶趟儿。理解:这句话用了排比和拟人的修辞方法,生动形象地写出了春天繁花
语文
的修辞,生动地写出了天气非常
“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,
都开满
了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。”这句话描写的是春季的景色,运用了、的修辞手法。
语文
“桃花,杏花,梨花,你不让我,我不让你,
都开满
了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白得像雪.”这句话描写的事春季的景色,运用了——,——的修辞手法
语文
选出下列句子修辞手法不同的一项()(2分)A.桃树、杏树、梨树,你不让我、我不让你,
都开满
了花赶趟儿。B.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色C.树尖上顶着一
语文
的手势
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