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我国封建社会时期,历代统治者都十分重视农业生产,保护和扶植小农经济,其主要目的是A.发展农业生产B.解决人民的温饱问题C.抑制商品经济的发展D.保证政府的财源和兵源历史

我们所期待的新型师生关系是（）A学生是老师的遵从者，要敬重、畏惧老师B课上课下都是朋友，没有师生之分C师生之间应平等、民主、互相尊重D老师要理解、关系学生，学生也要政治

下列各项属于动物在生物圈中的作用的是（）A.动物能帮助植物传粉、传播种子B.动物是食物链的结构成分C.动物都是生物圈中的分解者D.动物不能影响和改变环境语文

判断下列正确的是（）A.研究能量流动，可合理设计人工生态系统，提高能量的传递效率B.细菌都是分解者，但分解者并不都是细菌C.如果时间允许，弃耕的农田总能形成森林D.鄂尔语文

“9•11”事件后，美国国会议员又遭到“炭疽热”的侵扰．请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的何种成分（）A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都不是语文

引发艾病引发艾滋病、肺结核、疟疾3种传染病的病原体A、均具有细胞结构B、都属于原核生物C、都属于人的抗体D、都属于分解者答:艾滋病的病原体是艾滋病毒(一种RNA病毒),没有细胞结构. 其他

下列微生物都属于分解者的一组是（）A．枯草杆菌、乳酸菌、霉菌、蘑菇B．肺炎双球菌、乳酸菌、霉菌、木耳C．灵芝、蓝藻、酵母菌、蘑菇D．硝化细菌、硫细菌、根瘤菌、枯草杆菌语文

下列关于细菌的叙述，正确的是A.细菌都是进行异养生活的原核生物B.蓝细菌没有线粒体，但能进行有氧呼吸C.细菌在生态系统中只能作为分解者D.荚膜是S型肺炎双球菌特有的生物膜其他

下列有关生态系统的描述，错误的是（）A.生产者是生态系统必不可少的成分B.一片树叶就是一个生态系统C.生态系统包括生物成分和非生物成分D.每个生态系统中都有分解者语文

关于生态系统组成成分的叙述，错误的是（）A.生物成分可化分为生产者、消费者、分解者B.生物成分都能组成食物链和食物网C.非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响D.非生语文

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