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动物传播的涵义是：A靠动物的活动撒播种子与果实B由动物的皮毛携带传染病C动物在地球上分布的科学D用于一些动物与其他动物种类的生物竞争语文

先天性行为是动物的一种本能，是生来就有的由动物的所决定的一种行为．后天性行为则是在前者的基础上，通过环境因素的作用，由生活和获得，所以又叫做行为．语文

下列说法正确的是（）A．应激性是生物适应性的一种表现形式B．适应性是由生物的遗传性决定的，而应激性是由环境刺激决定的C．北极熊的白色体毛是对雪地环境刺激的反应D．人语文

人们在长期从事采集食物的过程中,逐渐发现植物果实掉到地下可以发芽、生在、结果,经过多次实践观察,人们开始有意识的播种；同时,随着捕获的野兽增多,人们还把暂时吃不完的野兽圈养历史

生活出现了什么新变化?___

从动物行为获得过程来看，动物的行为可以分为先天性行为和后天性行为两大类．行为是动物生来就有的，由动物的所决定的一种行为．后天性行为是动物在遗传因素的基础上，通语文

从动物行为获得过程来看，动物的行为可以分为先天性行为和后天性行为两大类．行为是动物生来就有的，由动物的所决定的一种行为．后天性行为是动物在遗传因素的基础上语文

动物传播的涵义是A．靠动物的活动撒播种子与果实B．由动物的皮毛携带传染病C．动物在地球上分布的科学D．用于一些动物语文

古人云：“人非圣贤，孰能无过？”因此，有时老师会对学生产生误解和进行错误的批评，对此我们学生应该[]①进行反击②给与体贴和谅解③采取理智的态度，不可当面顶政治

①②③④B、②③⑤⑥C、①②

古人云：“人非圣贤，孰能无过？”因此，当老师对学生产生了误解或进行了错误的批评时，学生应该[]①当面顶撞老师②给予老师宽容和谅解③采取理智的态度，不可当面政治

B．②③⑤C．②③④D．①②

有了成绩,千万不要骄傲.（采用拟物的修辞手法）语文

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