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在探究求合力的方法实验中，某实验小组采用了如图1所示的实验装置．实验中，把橡皮条的一端固定在板上的G点，橡皮条的另一端拴上两条细绳套，将木板竖直固定好，在两条细绳套上分物理

和②___．再用一条细绳套挂

研究电磁惑应现象的实验中，采用了如图所示的装置，当滑动变阻器R的滑片P不动时，甲、乙两个相同的电流表指针的位置如图所示，当滑片P较快地向a滑动时，两表指针的偏转方向是物理

在研究电磁感应现象的实验中．采用了如图所示的装置，两个G表相同，R′为高阻值的电阻，当滑动变阻器R的滑片P不动时，甲、乙两个电流表指针的不同的位置如图所示，当滑片P较快地向物理

右偏C．甲表指针向左偏，乙表

（2013•朝阳区一模）（2）某学校的学生为了测定物块与桌面之间的动摩擦因数，想出了很多方法．①其中甲同学采用了如图4所示的装置进行实验，他使物块在重物的牵引下开始运动，当重物理

一段纸带，记录了物块做匀减速

（2014•娄底）圆圆同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置．请仔细观察甲、乙两图．（1）实验总通过观察两个U形管中的变化来比较电物理

量与______的关系．（3

圆圆同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置．将四段电阻丝a、b、c、d分别密封在完全相同的盒内，盒内封闭一定量的空气，其中图乙中另物理

热量的多少．（2）甲图所示的

如图甲所示，是张明同学在“探究弹力和弹簧伸长量的关系并测定弹簧的劲度系数”的实验中所采用的一种实验装置，所挂钩码静止时其重力相当于对弹簧提供了向右的恒定拉力．实验时先物理

（1）以伸长量x为横坐标，F

为了探究“电流产生的热量与电阻大小的关系”，唐明同学采用了如图所示的实验装置，R1、R2为定值电阻，浸入在煤油中，且R1>R2．甲、乙是温度计，m、n、e、f分别是从电阻R1和R2引出的物理

在探究“二力平衡的条件”的实验中，某实验小组采用了如图13所示的装置．（1）在实验过程中，我们增减两端钩码的数目．当两端钩码数相等时，小车将处于状态．这说明，一对平衡其他

车将______．这说明，一

救命!1.在采用如图K-6-7甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现很难保持弹簧测力计示数的稳定,很难读数,请分析琪原因是什么?2.为解决1中的问题,某同学对实验装置进行了改物理

所示的实验装置进行实验时为什

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