早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 257 与采西学 相关的结果,耗时18 ms
光绪帝认为:“国家振兴庶政,兼采西法,诚以为民立政,中西所同.而西人考究较勤,故可以补我所未及.”此语说明光绪帝A.要挽救民族危亡B.要为人民改革政治C.要向西方学习D.要利用民众的智
历史
光绪帝说:“国家振兴庶政,兼采西法,咸以为民立政,中西所同。而西人考究较勤,故可以补我未及。”此语说明光绪帝A.要挽救民族危亡B.要为人民改革政治C.要向西方学习D.要利用民众
其他
以下主张,属于洋务派的有()①师夷之长技以制夷②中学为体,西学为用③采用西方的先进科技“自强”“求富”④立国之道,尚礼仪不尚权谋;根本之图,在人心不在技
历史
康有为在奏章中往往采取在“中体”中借用西学“移花接木”法,给皇帝讲“心当变法”的道理。顽固派指责他“其貌则孔也,其心则夷也”。康有为这样做的目的是[]A.
历史
C. 将西方的政治理论
康有为在奏章中往往采用在“中体”中偷运西学的“移花接木”方法,给皇帝讲必当变法的道理。顽固派指责他“其貌则孔也,其心则夷也”。对材料理解正确的是()A.康有为借助传
历史
派认为康有为不信儒学
康有为在奏章中往往采用在“中体”中偷用西学的“移花接木”方法,给皇帝讲“必当变法”的道理。顽固派指责他“其貌则孔也,其心则夷也”。康有为这样做的目的是[]A
历史
治理论和实践中国化D.用儒家
康有为在奏章中往往采用“移花接木”的方法,在“中体”中偷运“西学”向皇帝阐述“必当变法”的道理,其进步意义主要表现在①弘扬民族文化②目的在于挽救民族危亡③减少变法
历史
材料一:“2012波兰•中国西藏文化周”11月5日在波兰首都华沙隆重开幕。此次中国西藏文化周通过“雪域风采”图片展览、“魅力西藏”歌舞表演、“倾听西藏”藏学家藏医学家交流活动等
政治
绝伦的西藏民间传统绘画艺术反
陈独秀认为,“无论政治学术道德文章,西洋的法子和中国的法子,绝对是两样”“若是决计守旧,一切都应该采用中国的老法子”“若决计革新,一切都应该采用西洋的新法子”“因为新
历史
陈独秀提倡民主与科学C.
一个趣味数学题:还有一个铜板去哪里了?一堆西瓜,大小西瓜各30个,大西瓜1个铜板买2个,小西瓜1个铜板买3个.这样的话,可以卖25个铜板.有人建议瓜农2个铜板买5个西瓜(大2小3),瓜农采用了他的
数学
开卖的话,大西瓜交易15次,
<
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>
热门搜索: