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下为1977年10月21日一位知识青年的日记:“今早,广播了中央关于高等院校招生的通知,街谈巷议皆此事,家
里也
催我去学校复习。大学,我朝思暮想的地方……”这段话表明高考制度
历史
C.使国民素质得到普遍的
Heatemyheart这里的ate是什么意思还有Feelyouallover可是Hurt不是伤害的意思么.用Hurt是不是也可以?
其他
这个be到底怎么用may的过去式为might那么如:他说他能按时来"hesaidhemightbehereontime!这时这个might也是用于委婉的语法对吗?为什么要加be.为什么不用come或者是go了,它在这里是代表什么,他的
英语
句子是过去式吗?而不是将来时
制取硫酸我是在自家院子里,不是实验室,虽然有酒精灯什么的但是高压高温做不到.而且电解也尽量不要我有硫,目前想通过点燃硫获取二氧化硫然后再智取硫酸,可是硫在燃烧的时候我怕会因
化学
1.首先,tobeginwith和atfirst的区别2.hehashisdinneroffgoldplate.这里off表示在什么上的意思吧?为什么不用on,或者above,用with也行吧?那就是他用金盘子吃饭.3.表示是否什么时候用if和whether,2者的用
英语
ther,2者的用法!4.i
口语交际。改写提示语,使之亲切、友善、生动而不失原意。提示语:(公园里)禁止攀折花草,不许乱扔垃圾。改写为:除了记忆什么也别带走,除了脚印什么也别留下。1
语文
仿照示例改写下面的提示语,使其亲切友善、生动而不失原意。示例:(公园里)禁止攀折花木,不许乱扔垃圾!改写:除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也不留下!(1)提示语(
语文
(2)提示语(阅览室内):报
仿照示例,改写下面的提示语,使之亲切友善,生动而不失原意。提示语:(公园里)禁止攀枝摘花,不乱扔垃圾。改写为:除了记忆什么也别带走,除了脚印什么也别留下。提
语文
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仿照示例,改写下面的提示语,使之亲切友善、生动而不失原意提示语:(公园里)禁止攀枝摘花,不乱扔垃圾。改写为:除了记忆什么也别带走,除了脚印什么也别留下。提示语:(教
语文
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是马也,虽有千里之能的是与如是者十四年的是用法和意思相同吗?
其他
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