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读课文,在括号
里填上恰当的词语
翠鸟头上的羽毛像()。背上的羽毛像()。腹部的羽毛像()。
语文
在括号
里填上恰当的词语
。一()清香一()荷花一()画一()微风一()清泉一()光一()翠鸟一()眼睛一()路
语文
一( )路
依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一项是()(1)12月2日,美国加州财政部长安基里德以中石油旗下吉林石化公司上月的爆炸造成污染为借口,要求加州教师退休基金清空所持约
语文
动的又一体现。(2)新华网贝
依据句意,依次填入句中的词语最恰当的一项是[](1)每一口井都成了他们的救星,不管刚拉了几步,见井就()过去,赶不上新汲的水,就跟驴马同在水槽里()
语文
来。(3)-阵风过去,天暗起
下面句子的横线处,依次填入的词语恰当的一组是(1)看到左邻右舍的孩子上大学的上大学,参军的参军,王阿姨心里就难受:从小娇惯了的“宝贝儿子”小学毕业后就不务正业,游手好闲,
其他
呢?(3)每次交代任务,他
在()
里填上恰当的词语
。()基业()事情()春天()玩意儿()的气象()的味道()的香味()的表演
语文
( )的表演
依次填人下列横线上的词语,恰当的一组是(1)寺院里有几棵银杏树,枝繁叶茂,看上去它们的足有上千岁。(2)京九铁路一旦修成,将全国九个省、市,成为又一条南北大
语文
胜对手的策略。 A.年龄
在下列句子的横线上填上恰当的动词,并体会这些词语在句中的含义。(1)轻捷的叫天子忽然从草间直向云霄里去了。(2)还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,
语文
在墙头上,向他一笑,隐去了。
3.依次填人下列句子横线上的词语,恰当的一项是(1)我挤在叽叽喳喳的人群中,隔着两道栅栏,向笼里的老虎了许久。(2)笼里的老虎,背对着胆怯而绝望的观众,
语文
的每个趾爪全都是破碎的, _
在括号
里填上恰当的词语
,使句子的表达更加具体.1.(在括号
里填上恰当的词语
,使句子的表达更加具体.1.()目光()投向了()英子.2.()教室里()响起了()掌声.
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