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人生的体验，来源于多姿多彩的生活。无论是在家中，还是在校园，无论在街巷，还是在田野，哪怕是一抹微笑，一本好书，一只飞鸟……都可以引发我们对真、善、美的观察、体味与语文

诗歌、剧本以外文体不限；③不

人生的体验，来源于多姿多彩的生活。无论是在家中，还是在校园，无论在街巷，还是在田野，哪怕是一抹微笑，一本好书，一只飞鸟……都可以引发我们对真、善、美的观察、体味与思索语文

诗歌、剧本以外文体不限；③不

人生的体验，来源于多姿多彩的生活．无论是在家中，还是在校园，无论是在街巷，还是在田野，哪怕是一抹微笑、一本好书、一棵竹树、一只飞鸟…都可以引发我们对真、善、美的观察、语文

：①你可以大胆选择你最能驾驭

工人在工厂开动机器，生产出精美实用的产品；农民在田野耕耘，期待着丰收的喜悦；建筑师描绘明天的蓝图，设计高楼大厦、铁路桥梁；学生如饥似渴地汲取知识，为创造将来的美好生政治

趣 D．庸俗的情趣

在下列四个选项中，不属于生物应激性的是（）A.含羞草受到触碰时，展开的叶片会迅速合拢B.生长在田野里的向日葵，其花盘总是向着光生长C.王朋同学吃水果糖时，口腔内总是会语文

下列说法有误的一项是（）A《散步》通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面，生动的展示了这一家互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统语文

一直是“秋天”。 C《

下列对课文内容理解有误的一项是（）A.《散步》通过选取祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面，生动地展示了这一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民语文

出儿童对母亲的爱、家庭之爱和

散步事小,人生事大,作者在课文中是如何把散步和人生结合起来的?试结合文章的写作技巧加以阐述.散步莫怀戚我们在田野散步：我,我的母亲,我的妻子和儿子.母亲本不愿出来的.她老了,身体语文

在很听我的话,就像我小时候很

下列各项人类活动，不会破坏生态环境的是（）A．在丘陵地区的山坡上开垦梯田，种植粮食作物B．任意砍伐森林中已经成材的树木C．抓捕野生动物关入笼中当宠物饲养D．在房前屋后的语文

工人在工厂开动机器，生产出精美实用的产品；农民在田野耕耘，期待着丰收的喜悦；建筑师描绘明天的蓝图，设计高楼大厦……可见生活处处有情趣。情趣与兴趣的关系为（）A、情政治

就没有高雅情趣 C、情

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