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某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后仰视液面，读得数值为19mL，倾倒部分液体后，又俯视液面，读得数值为10mL，则该学生实际倾倒的液体体积是（）A.9mLB.小于9mLC.大于9mLD.无化学

某同学用量筒量取液体，量筒放平稳，且面对刻度线，初次仰视液面读数为19mL，倾出部分液体后，俯视液面读数为11mL，则该同学倾出液体的体积是（）。A.8mLB.大于8mLC.小于8mLD.无法判断物理

关于下列化学仪器的使用叙述不正确的是（）A．量筒读数时，量筒必须放平稳，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平B．量取液体体积操作：先向量筒里倾倒液体至接近化学

H溶液 D．在“高锰酸

某同学用量筒量取液体，他将量筒摆放平稳，面对刻度线，首先俯视凹液面量取79mL液体，倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为70mL，则该同学倒出的液体体积（）A.大于9mLB.小化学

某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为18mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为（）A．等于8mLB 其他

某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他先俯视读数为68mL，倾倒出部分液体后，又仰视读数为60mL，则该同学实际倒出的液体的体积是（　　）A. 等于8mLB. 大于8mLC. 小于8m 化学

某同学用量筒量取液体时，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19ml,倾出化学

量筒使用：认清量程和分度值；测量时应放平稳；读数时，视线要．其他

放平稳的量筒内盛有20毫升液体，某同学读数为19.8毫升，造成误差的原因是（）A．视线与凹液面的最低处保持水平B．俯视C．仰视D．无法知道化学

放平稳的量筒内盛有20毫升液体，某同学读数为19.8毫升，造成误差的原因是（）A、视线与凹液面的最低处保持水平B、俯视C、仰视D、无法知道化学

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