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如果使钩码加速上升弹簧测力计的示数与匀速上升时比较哪个大机械效率偏大偏小物理

（2012•凤阳县一模）这是小明在做“探究动滑轮的机械效率”的记录，请回答有关问题：实验序号钩码重/N动滑轮重/N拉力/N钩码上升的高度/m测力计移动的距离/m有用功/J总功/J机械其他

92 87.0 ② 4 0

小明和小强在测“滑轮组机械效率”的试验中，一同组装好如图所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置：（1）实验时小明向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，弹簧其他

其他被测物理量的计算数据如表

在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量．数据记录如下：实验序号钩码重/N动滑轮重/N拉力/N钩码上升的高度/m测力计移动的距离/m有用物理

50.20.40.81.08

在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：实验序号钩码重/N动滑轮重/N拉力/N钩码上升的高度/m测力计移动的距离/m有用其他

50.20.40.81.08

在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如表：实验序号钩码重/N动滑轮重/N拉力/N钩码上升的高度/m测力计物理

① 4 0

在“探究动滑轮的机械效率”时，小芳和她的同学们利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：实验序号钩码重/N动滑轮重/N拉力/N钩码上升的高度/m测力计移动物理

0.53.30.20.41.

在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：实验序号钩码重（N）动滑轮重（N）拉力（N）钩码上升的高度物理

机械效率（%）

小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率，O为支点．他先将钩码悬挂在b点，在a点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为F1，a点上升的高度为h．然后他将钩码移至c点，仍在a点竖直向上匀物理

2，有用功分别是W有1、W有

甲、乙、丙三位同学分别用动滑轮竖直向上匀速提升不同的钩码，并记录了如下表所示的实验数据．动滑轮重（N）钩码重（N）钩码升高物理

（s）甲同学 1

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