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根据下面材料,拟一副赞颂杰出科学家、中国航天事业奠基人钱学森的对联。钱学森(1911.12.11—200910.31上午8时6分),浙江杭州人。1938年在美国获博士学位,1950年开始争取回
语文
里,都抵得上5个师的兵力,我
填入适当的一组词语是(1)钱学森成了加州理工学院最年轻的教授。(2)他起该学院“古根海姆喷气推进研究中心”主任的职务。(3)钱学森夫妇心中起一个强烈的念头:回
其他
_了美国当局。A.终身 担
2014年10月31日是我国著名科学家钱学森先生逝世五周年纪念日。钱学森1938年在美国获博士学位,1950年开始争取回归祖国,受到美国政府迫害,历经艰难于1955年回到祖国后,长期担任火箭、
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作发挥了巨大作用,对中国火箭
我国著名的科学家钱学森,可以说是一个“万能科学家”。钱学森的专业是航空工程、飞机设计,它不仅对空气动力学有着浓厚的兴趣,孜孜不倦地研究,而且他和铁道机械工程、薄壳结
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上述事例说明了什么?
过富有情趣的生活材料一:我国著名的科学家钱学森,可以说是一个“万能科学家”。钱学森的专业是航空工程、飞机设计,但他不仅对空气动力有着浓厚的兴趣,孜孜不倦地研究,而
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天都让自己保持着积极乐观的生
中国国魂2009年,杰出的科学家钱学森因病去世,在他刚回国那年,年底访问哈尔滨军事工程学院时,陈赓大将问他:“你看中国人搞导弹行不行?”钱学森回答说:“外国人能干的,我
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他什么心理?这种心理对一个人
2009年10月31日,中国航天科技事业的先驱和杰出代表——钱学森在北京逝世。钱学森1935年赴美留学,28岁成为世界知名的空气动力学家、一流的火箭专家。新中国成立后,他冲破重重阻力
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性贡献,被授予“国家杰出科学
我国著名科学家钱学森,可以说是一个“万能科学家”。钱学森的专业是航空工程,飞机设计,它不仅对空气动力学有着浓厚的兴趣,孜孜不倦地研究,而且他和铁道工程、工程控制论、
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画意和对人生的深刻理解,丰富
材料一享誉海内外、功勋卓著的人民科学家钱学森于2009年10月31日上午8时6分在北京与世长辞。钱学森,是杰出的科学家、我国航天事业的奠基人、爱国知识分子的优秀典范,曾经获得
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曾满怀深情地说:“新中国成立
阅读材料,回答下列问题:材料一:钱学森先生临终之前曾发出“钱学森之问”:为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?有教育专家认为这与教学模式有一定的关联。例如美国教育界主
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中国学校教育通过不断的复习背
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